부적응 아동, 청소년의 심리적 이해와 상담전략으로서의 코칭
(주)학지사
- 최초 등록일
- 2015.03.25
- 최종 저작일
- 2014.07
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서지정보
ㆍ발행기관 : 한국카운슬러협회
ㆍ수록지정보 : 상담과지도 / 49권
ㆍ저자명 : 채경선
목차
1. 부적응 행동의 의미
2. 부적응 행동을 하는 원인
3. 부적응 학생의 상담을 위한 상담자의 자질
4. 상담 전략으로서의 코칭
한국어 초록
사회의 급속한 변화에 따른 여러 원인들과 아동, 청소년 발달과정상 나타나는 원인들
은 인터넷 중독, 왕따, 집단따돌림, 관계 갈등, 정체감의 혼돈 등 여러 가지 크고 작은
부적응 행동을 아동 청소년들에게 야기 시키며 혼란스럽게 하고 있다. 아동, 청소년들
은 성격, 적성, 흥미, 지능 등의 다양한 심리적 구인을 개발해 나아가는 과정 중에 있으
므로, 이 과정에서 자신만이 가지고 있는 독특하고 공유한 자질은 환경과의 조화로운
상호작용을 하면서 숨겨진 잠재력을 찾고 자신만이 간직한 우수성, 즉 수월성을 개발하
도록 도움이 필요하다. 이에 아동 청소년들의 부적응 행동의 심리적 목표를 이해함으로
써 발달과정과 환경에 대한 부적응의 어려움을 어떻게 도울 수 있을지 고찰해보고 이
에 대한 상담의 전략으로서 코칭을 적용해고자 한다.
참고 자료
없음
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