교육용 멀티미디어 프로그램에 있어서 메뉴의 기능과 특성 및 설계원리

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국교육공학회 ㆍ수록지정보 : 교육공학연구 / 14권 / 3호
ㆍ저자명 : 오현아

목차

I. 서론
II. 교육용 멀티미디어 프로그램의 메뉴 설계 원리
III. 프로그램 진행 측면의 메뉴들
IV. 동화상과 그래픽 메뉴들
V. 프로그램 구성 측면의 메뉴들
VI. 요약 및 제언
참고문헌

한국어 초록

교육용 멀티미디어 프로그램의 설계에 있어서 메뉴 설계는 매우 중요한 설계 요소 중의 하나이다.메뉴는 프로그램의 전반에 걸쳐 학습자들을 안내해 주고 이끌어주는 가장 기본적인 학습자와의 상호작용 수단이다. 멀티미디어 프로그램의 메뉴는 인쇄 매체의 목차나 색인보다 훨씬 중요하고 다양한기능들을 담당한다. 다양한 유형의 정보와 많은 양의 정보를 다루는 멀티미디어 프로그램의 특성으로 인하여, 학습자가 원하는 정보에 가장 쉽고 빠르게 도달할 수 있도록 해주고, 학습을 의미있게 그리고 효과적으로 진행하도록 도와주는 메뉴의 역할이 더욱 중요해진 것이다. 또한 교수- 학습 상황에따라 설계할 수 있는 메뉴의 종류 역시 매우 다양하다. 따라서, 본 논문에서는 필자의 멀티미디어 프로그램 개발 경험과 문헌 연구 결과를 토대로 하여, 교육용 멀티미디어 프로그램에서의 메뉴의 역할과 구조 설계 원리에 대하여 논의하였다. 그리고, 다양한 형태의 메뉴들을 살펴보고, 각 메뉴들에 대하여 각기 그 특성과 기능 및 설계 원리를 제시하고, 메뉴의 교육적 활용 방법들을 다각도로 검토해보고자 하였다.

영어 초록

The purpose of this study was to invest ig at e menu design techniques for educationalmult imedia programs . The education al multimedia programs usually deal with varioustypes of informat ion such as text , graphic, animation , audio, video, etc. Also mostmult imedia programs contain enormous amount of information whether they are servedon CD- ROMs or on on - line WWW pages . Therefore, menus should be very wellorganized and present ed so that students can easily and rapidly reach to the part theywant to study .While stating that the menu design is a basic int erface design for the int er act ionb etween learner an d the computer program, th e fir st part of this study dealt with siximport ant functions of the menu sand the specific educational circumstances for whichspecial menus are appropriate. Then it dealt with the layer design technique of menu s .The secon d part of this study reviewed v arious kinds of menus , their characterist ics , and design techniques . The menus were divided into three groups , which were program running menus , video and graphic menus , and program construction menus . In each group, several menus wer e ex plain ed and design techniques for each menu wereanalyzed in detail. Furthermore, th e menu creating menu design and hyperworldmet aphorical menu design were introduced as advanced menu design in futuristic pointof view .The resear ch er con clu ded this study by the summary of the stu dy an d sug gestion sfor the futur e r esearch . T his study su gg est ed th e futur e r esear ch ar eas in r elat ion to the menu s of th e edu cat ional multimedia programs , su ch as effect iv e menu design t echniqu esaccordin g t o th e cognit iv e lev el of student s , menu design t echniqu es for specific learnin gsubj ect , the applicat ion effect of the specific learning th eory to th e menu , menu designt echniques for mult imedia cooperativ e learnin g environment s , embedded hyper link menudesign techniques in hypermedia progr ams , an d menu design t echniques for on - lin eCMC(Computer mediat ed communicat ion ) learnin g .

참고 자료

없음