성 평등 및 다양성을 위한 민주주의교육의 변환과 적용

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국사회교과교육학회 ㆍ수록지정보 : 사회과교육연구 / 16권 / 3호
ㆍ저자명 : 장원순

목차

I. 서 론
II. 민주화 이후 한국사회의 성 불평등 문제와 제 원인
III. 정치적인 것의 의미변화와 급진 민주주의 기획
IV. 민주주의 교육의 변환과 적용
V. 결 론
주
참고문헌

한국어 초록

민주화된 한국사회에서 성 불평등과 차별의 문제는 여전히 존속하고 있다. 이는 한국 민주주
의의 문제이자 또한 한국 민주주의교육의 문제라고 할 수 있다. 본 논문은 한국사회에서의 성 불평등
및 차별 문제와 제 원인을 검토하고 이러한 문제를 해결할 수 있는 대안 민주주의로 급진민주주의를
제시하고, 급진민주주의의 관점에서 성 평등 및 다양성을 위한 민주주의교육방법을 제시하고 있다.
본 논문에서 대안으로 제시하고 있는 급진민주주의는 정치의 영역을 국가적인 사무, 제도, 기구, 계
급 등의 거대 주체의 문제에서 친구와 적의 구분이 발생하는 삶의 모든 영역, 더 나아가 주체 및 정체
성 구성 문제로 확대하고 이러한 확대된 모든 영역에 민주주의의 기본원리인 자유와 평등, 연대의 원
리를 철저히 실현하고자 한다.
이러한 급진민주주의 관점에서 볼 때 성 차별과 억압의 문제를 해결하기 위해서는 단지 두 가지 성
정체성만을 상정하는 양성평등교육을 넘어서 남성의 역할/여성의 역할 구분 자체가 의미 없어지는 문화, 한 사람의 행위가 성 정체성으로 설명되고 환원되는 것이 아니라 개성으로 이해되는 문화 곧 다양성과 차이가 존중되는 문화 민주주의를 실현해야 한다. 본 논문은 이러한 목적을 실현하기 위한 교육목표와 몇 가지 실제적 방법을 제안하고 있다.

영어 초록

The problem of gender-discrimination and oppression is persisted in democratized
korean society. it is problems of democratic education as well as problems of democracy in
korean society. The aims of this article is to examines the problems of gender-discrimination and oppression and its origins in korean society and suggests the radical democracy as a alternative solution and on that ground, presents the nature and method of democratic education for the gender-equity and diversity.
The radical democracy suggested as a alternative democracy extends the sphere of politics
from the statecraft to the spheres of entire life including the subject and identity-formation and
try to realize the principles of democracy in that extended spheres radically.
According to the perspective of radical democracy, in order to resolve the problem of genderdiscrimination and oppression, the democratic education must aim for the culture respecting gender-diversity and difference, the culture not classifying the man and woman, the culture regarding gender-identity as a personality beyond the education for equity between man and woman that presupposes the two kinds of gender. this article suggests the educational aims and various teaching methods to achieve the theses culture.

Keywords : gender-discrimination and oppression, gender-Equity and diversity, radical democracy, democratic education

참고 자료

없음