상허 유석창의 교육사상

서지정보

ㆍ발행기관 : 경인교육대학교 교육연구원 ㆍ수록지정보 : 교육논총
ㆍ저자명 : 이시용

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상허의 생애와 업적
Ⅲ. 상허의 교육사상
Ⅳ. 상허 교육사상의 교육사적 의의
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

한국어 초록

교육은 인간형성을 위한 작용으로 개인의 자아실현과 국가사회의 정치, 경제, 문화, 도덕 등 제 영역에 걸친 사상추구를 위한 수단이요, 방법이며, 새로운 역사를 창조하는 정신계발을 위한 수단이다. 그러므로 교육은 국가사회의 현실과 미래에 커다란 역할을 담당하게 되며, 교육이 국가의 흥망을 좌우하는 요인이 될 수도 있다. 역사적으로도 교육을 통한 민족중흥 또는 민족성 개조 및 국가부흥을 계획하여 성공으로 이끈 선구자도 많다.

참고 자료

없음