[영유아발달] 초기 인지발달에 영향을 주는 요인 (유전과 환경, 문화 및 사회경제적 수준)

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목차

1. 유전과 환경
2. 문화 및 사회경제적 수준

참고문헌

본문내용

'motor'란 생물학 및 의학용어 사전 등에서 ‘운동’이라고 소개 되고 있다. 여기서의 운동이란 운동경기 등에서 사용되는 훈련으로서의 운동이 아니라, 신체 내에 잠재되어 신체의 '움직임을 일으키는 요인’을 뜻한다. 비유를 한다면, 사람이 책을 읽고 계산을 하는 것은 신체 내에 잠재된 '인지능력’이 있기 때문이듯 사람이 움직일 수 있는 것은 신체 내에 잠재된 '운동능력’ 이 있기 때문이다. 눈에 보이지 않는 이 운동(motor)은 영아가 물건을 잡거나 균형을 유지할 때 몸을 적절히 조절하여 환경에 대처할 수 있는 능력(도식)으로 우리 몸 안에 형성된다. 이렇게 몸을 조절하는 운동능력은 신경의 조절과 연관되어 환경을 지각하고 환경에 대처하게 하므로 영아기 인지이며, 여러 가지 수준의 인지 중 기본적 인지 혹은 초등 인지로 불린다.

영아들은 감각적으로 행동하고 몸을 움직이며 지능을 발달시킨다. Piaget는 인지발달의 첫 단계는 감각운동기(sensory motor stage)라고 명명하고, 또한 영아기의 인지를 감각운동지능이라고 하였다.

참고 자료

홍길회, 한경님 외 저, 영아발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014