특수교육학개론 report(창가의 토토)

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만약 교사인 당신이 정화조에서 허우적거리고 있는 어린 아이를 발견한다면 어떻게 할 것 같은가? 또 그 아이가 소아마비인 아이를 2미터 높이의 나무에 올리고 있다면? 뾰족한 철창으로 둘러싸인 울타리를 마구 헤집고 있다면?

교사의 입장이 아닌 지금의 나로써도 당장 못하게 했겠지 싶다. 으레 교사라는 것은 학생이 모르는 것을, 부족한 것을 알려주고 고쳐주는 것이 그 책임이라고 생각되니까. 그러나 고바야시 선생님은 조금 다른 눈을 가졌다. 일반 학교에서는 문제시 되던 행동들도 이 선생님에게는 그저 웃고 넘어갈 수 있는 일이다.

처음에 이 책을 읽기 시작했을 때에는 그의 교육철학을 열심히 분석했다. 애초에 글을 읽는 목적이 ‘토론’을 위해서였기 때문이다.

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