[유아교육개론A형]유아교육의 개념에 대해 논하고, 교육활동 계획안과 운영에 대하여 보고느낀 점을,유아교육개론, 서술하시오.-유아교육개론 A형 중간과제물

과제정보

학과	유아교육과	학년	1학년
과목명	유아교육론	자료	6건
A형	유아교육기관(유치원 또는 어린이집) 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련자료 수집을 통하여 다음 과제를 수행하시오. A형. 유아교육의 개념에 대해 논하고(15점), 교육활동 계획안과 운영에 대하여 보고 느... 더보기 유아교육기관(유치원 또는 어린이집) 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련자료 수집을 통하여 다음 과제를 수행하시오. A형. 유아교육의 개념에 대해 논하고(15점), 교육활동 계획안과 운영에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점). 접기

소개글

유아교육개론-방송통신대학교 유아교육개론 A형중간과제물입니다.
유아교육기관(유치원 또는 어린이집) 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련자료 수집을 통하여 다음 과제를 수행하였습니다.
유아교육의 개념에 대해 논하고, 교육활동 계획안과 운영에 대하여 보고느낀 점을 서술하였습니다.
유아교육기관 방문을 통하여 실제 수업과정을 참관한 뒤에 작성하였습니다.
방송통신대학교 유아교육개론 A형 중간과제물 작성시 많은 도움이 될 거라 생각합니다.

목차

1. 유아교육의 개념
1) 유아교육의 개념
2) 유아교육의 교육적 기능
3) 유아교육의 사회적 기능

2. XX유치원 현장견학
1) XX유치원 기본정보
2) XX유치원 일일 생활계획표

3. XX유치원에 나타난 유아교육의 개념

4. 유아교육활동 계획과 운영
1) 활동계획의 원리 및 구성
2) 활동계획의 운영 원리

5. XX유치원에 나타난 유아교육활동 계획과 운영

* 참고문헌

본문내용

1. 유아교육의 개념

1) 유아교육의 개념

유아교육에 대한 정의와 그 경계에 대해서 많은 학자들이 다른 의견을 제시하는데 그 중 모리슨(H. C. Morrison)은 유아교육을 출생하면서부터 8세에 이르기까지의 유아를 위한 서비스를 제공하는 것이라고 정의하였다. 그에 따르면 유아교육의 대상은 8세 이전의 유아이고, 교육사는 사람은 교육기관의 교사 뿐 아니라 부모 또한 포함된다고 생각하였으며, 교육의 장소는 유아원, 유치원, 초등학교 뿐 아니라 가정 또한 교육의 장소라고 생각하였다. 그러나 우리나라에서는 일반적으로 유아교육은 아이가 학교에 입학하기 전 만 6세 이전의 유아를 위한 교육으로 여기고 있으며, 따라서 취학 전의 아동을 대상으로 한다는 점에서 취학 전 교육이라 불리기도 한다.

유아교육은 그 대상이 어린 아동들을 대상으로 하기 때문에 교육의 내용에서도 다른 교육과는 구별되는데, 특정 지식을 가르치기 위한 교육이 아닌 생활 영역의 내용을 주제 중심으로 통합적인 교육이 요구된다. 따라서 유아교육은 생활 중심이고 놀이 중심이며 아동 중심으로 교육이 이루어져야 한다. 유아는 아직 성인과 같은 인지 능력을 가지고 있지 않기 때문에 흥미 위주로 활동을 하게 되기 때문에, 아동의 흥미를 파악하고 이해하면서 구체적인 경험을 통해서 교육이 진행되어야 하는 것이다.

2) 유아교육의 교육적 기능

영국 서섹스 대학(University of Sussex)의 한스 싱거 교수는 사람의 능력 계발은 6세 미만의 유아들로부터 시작되어야 한다고 주장하였다고 한다. 사회의 중요한 구성원으로서 훌륭한 성인을 길러낸다는 의미에서 유아교육의 교육적 기능은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것이다. 그만큼 유아교육에 대한 중요성이 강조되고 있고, 우리나라에서도 유아들의 발달적 특성을 고려하여 그들의 잠재능력을 계발하기 위하여 유아교육기관의 교육적 기능이 강화되고 있다.
...........(생략)

참고 자료

곽노의, 최민수 외 3명 저 2012 『유아교육개론』 학지사
전인옥, 이경옥 2012 『유아교육개론』 방송통신대학교
한국유아교육학회 저 2005 『유아교육학의 이해』 양서원