한국의 교육열에 대한 사회전반적인 문제점을 설명하고 교육열에 대한 긍정적인 측면에 대한 주관적인 입장을 서술하시오.

소개글

한국의 교육열에 대한 사회전반적인 문제점을 설명하고 교육열에 대한 긍정적인 측면에 대한 주관적인 입장을 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국의 교육열에 대한 사회전반적인 문제점과 해결방안
1) 문제점
(1) 소득격차와 교육비 증가
(2) 고학력 실업자의 양산
(3) 공교육의 변질
2) 개선방안
2. 한국의 교육열에 대한 긍정적인 측면에 대한 주관적인 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
오늘날 대부분의 국가들은 다소 정도의 차이는 있지만 교육의 성장을 경험하고 있다. 그 중에서도 고등교육의 성장은 다른 교육수준에 비하여 더욱 급속히 진행되고 있다. 지난 20년에 걸쳐 나타난 전 세계 학교등록률의 증가를 살펴보면 고등교육(2.6%)이 초등교육(0.9%)나 중등교육(2.1%)보다 빠르게 성장하였음을 알 수 있다. 이처럼 1960년대부터 급속히 진행된 고등교육의 성장은 이미 세계적으로 보편적인 현상이 되었으며 개발도상국의 경우 그 성장의 속도가 더욱 두드러진다. 특히, 우리나라의 고등교육은 다른 나라에 비하여 더욱 급속한 성장을 보이고 있는데 1960년대를 기준으로 할 때 중등교육은 399배 증가한 반면, 고등교육은 1,018배 증가했다. 이러한 배경에는 한국의 교육열이 자리잡고 있다.

참고 자료

이숙희외, “현대부모교육론”, 교육아카데미, 2006
양해동, “현 입시제도의 문제점과 해결방안을 위한 연구”, 경기대, 2009
김신일, “교육사회학”, 교육과학사, 2011