학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 예시문들(인성 요소별)

소개글

학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 여러 인성 요소별 예시문들입니다. 갈등관리, 관계지향성, 규칙준수, 나눔, 독서, 리더십, 배려, 봉사, 봉사활동, 솔선수범, 예체능, 잠재력, 적극성, 지도력, 진로, 참여, 창의력, 창의성, 책임감, 타인존중, 학습, 학습태도, 협력, 흥미 등의 여러 인성 요소별 해당 내용들이 기록되어 있습니다. 매우 구체적이고 상세하게 적은 예시글입니다. 학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 란을 작성하실 때 유용하고 효율적으로 참고하실 수 있는 자료입니다.

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본문내용

학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 예시문들(인성 요소별)

인성 요소 : 갈등관리, 관계지향성, 규칙준수, 나눔, 독서, 리더십, 배려, 봉사, 봉사활동, 솔선수범, 예체능, 잠재력, 적극성, 지도력, 진로, 참여, 창의력, 창의성, 책임감, 타인존중, 학습, 학습태도, 협력, 흥미

다소 내성적인 면이 있으나 친한 친구들 앞에서는 활발하고 재치 있는 성격으로 다수의 친구보다는 소수의 친구와 깊이 있는 교류를 하는 학생임.
(나눔) 방학에는 지역아동센터에서 어린이들의 학습지도를 하는 등 지식을 공유라고 나누는 봉사활동을 함.
(배려) 상대방의 의견을 존중해 주고, 상대의 입장에서 생각하는 자세가 되어 있어 다른 학생과 갈등이나 의견충돌이 없음.
(예체능) 그림그리기를 좋아해서 꾸준히 그리기 연습을 하고 있으며 특히 앱 어플리케이션 프로그램을 이용하여 연습하는 모습을 자주 보임.

조용하고 차분한 성격이며 자기의 계획에 의해 자신의 일과 학습을 묵묵히 추진해 가는 학생임.
(학습) 자신의 학습계획을 가지고 있으며, 자신의 계획에 의해 거의 하루도 거르지 않고 학교에서 자기주도학습을 함. 급우들이 선정한 자기주도학습부문 급우일동상(20oo.12.23.) 수상함. 체력관리에도 노력하여 매일 매일의 목표를 세워 크런치, 싯업, 아령 등을 꾸준히 하는 등 빈틈 없이 계획을 세워 실천하는 모습을 보임.
(나눔) 주변의 친구들이 학습내용이나 문제 등을 물어오면 흔쾌히 친절하게 알려주고 설명해 주는 모습을 자주 보임. 특히 주변학생들에게 영어교과 내용을 잘 설명해 주는 것으로 정평이 나 있음.
(갈등관리) 절대로 욕 등 상스러운 언어를 사용하지 않아 주변 학생과 분란이 일어나는 일이 없음.
(규칙준수) 용모가 깔끔하고 단정한 복장으로 규칙을 준수하고 부지런한 모습을 보이는 모범적인 학생임.

쾌활하고 유쾌한 성격으로 친화력이 있어 다수의 학생들과 친밀하게 지내며 각종 스포츠에 능하고 특히 배드민턴을 즐겨하는 활기찬 학생임.
(지도력) 학급 반장(20oo.03.03.-2015.02.28.)으로서 건강하고 활동적이어서 학급 분위기를 잘 이끌어 가며, 솔선수범하는 자세로 생활하고 대부분의 급우들과 친하게 지내 급우들 사이에 인기가 있음.

참고 자료

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