구성주의의 교수학습 원칙

소개글

이 자료는 구성주의 교수학습의 원칙에 대한 자료입니다. 구성주의적 사상에 입각한 교육방법은 학생들에게 상황적 자료를 제시함으로써 학습자들의 흥미와 동기를 유발시키고 실제 상황에 적용할 수 있는 지식을 가르치는 것입니다.

목차

1. 구성주의란 무엇인가
2. 구성주의와 객관주의 비교
3. 구성주의의 교수학습원칙

본문내용

1. 구성주의란 무엇인가
구성주의란 주관주의라는 개념과 매치된다. 즉, 쉽게 말해 구성주의란 개인의 차이를 존중하며 다양성을 추구하자는 주의이다. 세계는 급격하게 변화하고 있으므로, 각각의 개인은 자신의 상황에 맞게 필요한 정보를 수집하고 가공하며, 의미를 구성할 필요가 있다고 본다. 즉, 구성주의적 입장에서 지식은 변화하는 것으로 개인적 의미구성의 산물이라고 본다.
구성주의적 입장에서는 개인의 다양성을 중시하므로 전체적인 틀을 중시했던 모더니즘과 객관주의적 입장에서 벗어나 개인 각각의 생각과 가치를 모두 중시한다.
구성주의의 입장에서는 우리가 경험하는 세계는 존재하나 그 의미는 인간에 의해 부여되고 구성되는 것이라고 보고 있으며, 개인적인 경험에 근거하여 의미를 구성해나가는 능동적인 과정이 학습이라고 본다. 또한 구성된 실제의 모습이나 의미는 개인에 따라 다르며, 어떤 사실과 기술도 그것이 사용되는 문제상황과 독립적으로 해석될 수 없다.

참고 자료

없음