학교사회복지의 특징을 정의하고, 그에 기초한 학교사회복지의 특징에 대해 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 목적과 학교사회복지사의 역할
2. 학교사회복지사의 영역과 그에 따른 역할
3. 내가 생각하는 학교 사회복지사의 가장 중요한 역할과 이유
4. 학교사회복지의 특징

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
학교사회복지는 학교부적응 문제로 어려움을 겪는 학생을 돕고, 나아가 학교기능이 제대로 작동할 수 있도록 돕는 사회복지 영역을 의미한다. 아울러 학교사회복지로 학생들은 사회적 기능을 향상시키게 되는 바, 본 과제에서는 이러한 학교사회복지의 특징을 정의하고, 그에 기초한 학교사회복지의 특징에 대해 논해보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 목적과 학교사회복지사의 역할
학교사회복지는 학생 개인의 학교부적응 문제를 해결하고 나아가 학생과 학교체계에 대한 전문적 원조활동으로 학교가 학생들의 사회화에 긍정적 영향을 미치게 하기 위하여 진행되고 있다. 학교사회복지에서 학교사회복지사의 역할은 다음과 같이 정리될 수 있다.

첫째. 학교사회복지사는 학생문제를 명확히 이해함으로서 그들이 자신의 문제를 해결하는데 있어 실질적 도움을 줄 수 있어야 한다.

참고 자료

학교사회복지의 이론과 실제 성민선, 조흥식 외 3명 저 | 학지사 | 2014.12.17