프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리사회적 성격이론을 비교하고, 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리사회적 성
격이론
1. 프로이드와 에릭슨의 성격발달이론 특징
2. 프로이드와 에릭슨의 성격이론의 유사점 및 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간의 행위와 동기에 대한 연구를 정신분석학을 통해서 연구한 이론으로서 프로이드는 한 개인과 그가 처한 환경과의 관계측면보다는 심리성적인 성충동을 의미하는 리비도(Libido)의 변화에 주로 관심을 갖고 연구했다. 프로이드가 성격의 발달을 정신내적 갈등의 결과물로 규정한데 반하여 자아심리이론가들은 사회문화적 환경이 성격발달에 지대한 영향을 미친다고 보았다. 이러한 관점을 지닌 대표적인 학자가 바로 에릭슨이다. 에릭슨은 프로이드의 이론을 계승하면서도 인간의 심리와 인간의 행위와 동기의 심리적인 분석과 함께 발달 관계에서 경험하는 사회적 환경과의 관계를 중시하여 통합하여 연구하였다.
이 두 이론은 현대사회에서 인간의 성격형성 과정을 이해하는 데 가장 기본적인 이론으로 알려져 있다. 이에 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리사회적 성격이론에 대한 특징을 알아보고 그에 따른 유사점과 차이점을 알아보고자 한다.

Ⅱ. 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리사회적 성격이론
1. 프로이드와 에릭슨의 성격발달이론 특징
1) 프로이드의 성격발달이론 : 심리성적(心理性的) 성격발달이론
프로이드는 마음을 의식 ․ 전의식 ․ 무의식으로 나누었다. 마치 커다란 땅덩어리를 나눈 것 같다고 이것을 ‘지형 이론’이라고 한다. 이 중에서 무의식은 개인의 행동과 사고를 결정한다.

참고 자료

인간행동과 사회환경의 이해, 이효선 외 공저, 공동체, 2006
프로이트의 의자, 정신분석의 정도언, 웅직 지식하우스, 2009
인간발달이론, 오만록, 동신대학교 유아교육학과 교수