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마샤(J. Marcia)의 정체감 형성 이론

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최초 등록일
2015.01.20
최종 저작일
2015.01
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소개글

이 자료는 마샤(J. Marcia)의 정체성 이론에 관한 글입니다. 마샤는 Erikson의 사회심리발달이론의 영향을 받아 정체성의 유형을 크게 정체성 혼란 유형, 정체성 유예 유형, 정체성 유실 유형, 정체성 성취 유형으로 구분하였습니다.

목차

1. 마샤(J. Marcia)의 정체성 이론
2. 정체성 혼란 유형
3. 정체성 유실(폐쇄) 유형
4. 정체성 유예 유형
5. 정체성 성취 유형

본문내용

1. 마샤(J. Marcia)의 정체성 이론
James Marcia는 Erikson의 정체감 형성 이론에서 두 가지 차원, 즉 위기(Crisis)와 수행(Commitment)을 중요한 구성요소로 보고, 이 두 차원의 조합을 통해 자아정체감을 네 범주로 나누었다. 여기서 위기란 자신의 가치관에 대해 재평가하는 기간을 의미하고, 수행은 계획, 가치, 신념 등에 대해 능동적 의사결정을 내린 상태를 의미한다.

2. 정체성 혼란 유형
정체성 혼란은 직업, 성 역할 혹은 가치에 대해 진지한 사고를 하지 않았기 때문에 아직 위기를 경험하지 않고 있다. 이러한 문제에 대한 그들의 입장은 별다른 생각을 갖고 있지 않으며, 긍정적이거나 부정적인 송환(Feedback)에 의해 쉽게 변화된다. 또한 정체성 혼란 유형은 자아의 방향 정립이 되어 있지 않고, 비조직적이고, 충동적이며, 자존심이 낮고 부모를 존경하지 않으며, 학교 일이나 대인관계에 있어서 회피적이다.

참고 자료

없음
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    마샤의 청소년 정체이론에 대하여 마샤(J. E. ... Marcia)는 에릭슨의 정체형성에 대한 이론에서 영향을 받은 학자이다 ... 그들은 자신이 위기에 있다고 생각하여 정체성 참여를 형성하기를 원한다.
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