[유아발달]우리나라 유아공교육에 대한 필요성 및 대책방안

목차

1. 유아 공교육에 대한 필요성
2. 우리나라 유아 공교육을 위한 대책방안

본문내용

◉유아 공교육에 대한 필요성
공교육이란 교육의 사회적 유용성으로 인해 국가가 적극적으로 관여하는 교육으로, 국가나 공공 단체가 관리 운영 지원하고 국민 모두에게 기회를 개방하여 보편적인 내용의 교육을 실시하는 교육을 말한다. 그러나 현재 우리나라 유아교육의 현실은 그렇지 못한 상황이다. 유아교육은 우리아이들이 제일 처음 다니는 기초적인 학교로서 하루빨리 공교육이 시행 되어야 한다고 생각한다.
그 이유를 몇 가지 말하자면

첫째, 유아교육의 기회 균등을 실현하기 위해서 필요하다.
우리나라 헌법 제31조에는 "모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다." 라고 명시되어 있다. 즉, 우리나라 유아들은 국민의 기본 권리로서 교육받고 보육되어야 함을 분명히 명시하고 있는 것이다.

둘째, 유아교육에 대한 각 가정의 교육비 부담을 해소하기 위해서이다.
현재 우리나라는 경제상황이 악화되면서 저 출산이 더욱 큰 문제가 되고 있다. 저 출산의 수많은 이유 중 하나는 막대한 자녀의 교육비 문제도 한 몫을 할 것이다. 공립과 비교해서 사립유치원의 원비는 하늘을 치솟을 정도일 뿐만 아니라 그 안에서도 천차만별의 원비를 학부모들에게 요구하고 있는 실태이기 때문에 이제는 학부모들의 부담을 나라에서부터 먼저 덜어 주어야 할 때라고 생각한다. 더욱 좋은 환경과 유능한 교사진이 있는 공립유치원에서 저렴한 원비로 교육비 부담을 덜어주는 것이 바람직 한 방법이라고 생각한다.

셋째, 유아교육에 대한 투자 가치를 극대화하기 위해서 필요하다.
인간은 태어나서부터 평생 동안 교육한다고 해도 과언이 아니다. 그리고 그 중 가장 적기교육이자 기초교육을 할 수 있는 시기는 유아기이다. 성인이 되어서 잘못된 것을 고친다하면 더욱더 큰 예산이 낭비되어야 할 것이다. 그러므로 유아교육을 공교육 화하여 우리 아이들에게 투자를 한다면 아이들은 건강하게 자랄 것이며, 이것은 우리나라의 국력을 키울 수 있는 중요한 투자가치가 될 것이다.

참고 자료

없음