해석적 관점-일상 관찰과 분석 보고서

목차

I.서론
1.관찰한 장소와 일상행동의 이해 필요성
2.자신들의 관찰활동에 나름대로 탐구 의미 부여

II.본론
1.관찰 방법 : 장소, 시간, 방법 등
2.발견한 반복되는 일상이나 행동패턴 제시
3.행동패턴의 해석(의미 분석)

III.결론
1.발견된 사실이 우리 행동 이해에 어떻게 도움이 되는가

IV.후기
1.조원들의 역할분담 및 소감

본문내용

기능주의와 갈등주의 두 이론은 사회구조의 기능에 대한 쟁점을 부각시키는 데에 크게 기여하였지만 두 이론이 모두 사회현상을 설명하는 데에 한계가 드러났다. 우리가 살아가는 사회는 사회구조적 조건에 따라 결정되는 한낱 수동적 도구가 아니라 주체적 의지를 가지고 역사적 사회적 조건과 교섭하면서 구성원 상호 간에 협력, 경쟁, 갈등, 타협하는 살아있는 실체로서 이해하고 설명되는 작업이 필요한 곳이다. 해석적 관점에 따르면 인간은 사회의 요구를 그대로 받아들이기만 하는 수동적 존재가 아니라 사회적 상황을 개선할 잠재력을 지닌 존재이다. 그래서 인간의 사회적 행위나 상호작용에서 나타나는 역동적인 의미들을 창출하는 과정이 필요하다. 인간의 사회적 행위를 가설 검증할 것이 아니라 있는 그대로의 행위를 기술하고 해석해나가는 과정이 필요하다. 이는 ‘연구자’의 관점이나 가설을 보류하고 대신 연구 ‘대상’의 관점을 먼저 알아내야 한다고 보여진다. 연구 대상이 어떤 관점을 지니는지를 알기 위해서는 ‘그들 자신의 목소리로’ ‘있는 그대로’ 서술한 후 연구자가 각각의 상황에 따라 해석하는 질적 연구법을 사용해야 한다. 우리는 개인 간 관계 및 개인이 만들어내는 의미를 파악하고, 상호작용하면서 다른 사람들의 행위에 어떠한 영향을 미치는 지 알아보기 위해 학교 운동장을 분할하여 각 장소에서 만난 사람들의 행동을 관찰하고 인터뷰도 할 필요성을 느꼈다. 인물과 장소, 사건을 연결해 사람들의 의도와 목적, 타인과의 관계 등을 알아보기 위해 연구자 나름의 의미 해석 과정도 들어가게 되었다. 연구자가 주관적으로 해석하면 연구 대상들의 일상행위를 이해할 수 있다. 이에 우리 조는 자신들의 관찰행동에 나름대로 탐구의 의미를 부여하고 관찰한 장소와 일상생활의 이해의 필요성을 깨닫는 조사를 할 필요성을 갖게 되었다.

참고 자료

없음