[국어과교육] 어휘 지도 전략 (어휘 지도의 중요성, 어휘 및 어휘력의 개념, 어휘 지도의 원리, 어휘 지도 시 고려 사항, 어휘 지도의 방법과 실제)

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목차

1. 어휘 지도의 중요성
2. 어휘 및 어휘력의 개념
3. 어휘 지도의 원리
4. 어휘 지도 시 고려 사항
5. 어휘 지도의 방법
6. 어휘 지도의 실제

참고문헌

본문내용

1. 어휘 지도의 중요성
초등 교육에서 ‘어휘를 왜 가르쳐야 하는가?’ 에 대한 답은 일상생활에서의 의사소통의 측면과 교과 학습의 측면으로 나눌 수 있다. 의사소통은 표현 활동과 이해 활동으로 이루어지는데, 이러한 언어 행위의 기반이 어휘이다. 따라서 어휘력이 풍부하면 표현력과 이해력이 좋아진다고 하는 것이다. 또한, 다른 교과 학습 능력을 신장하기 위해서도 필요하고 중요하다. 교과 공부를 하기 위해서는 일반 생활 어휘뿐만 아니라 각 교과의 중요한 개념들을 담고 있는 각 교과의 내용 어휘들에 대한 학습도 중요하다. 결국 어휘력이 뛰어난 아이들은 국어과에서뿐만 아니라 다른 교과에서도 학습 성취가 대체적으로 높게 나타난다고 하겠다.

2. 어휘 및 어휘력의 개념
어휘란 일정한 범위 안에서 사용되는 단어의 집합을 말한다. 영어의 ‘lexicon'과 ’vocabulary'가 우리말의 ‘어휘’에 대응한다. 이 때 ‘lexicon'은 ’단어들의 집합체‘로서의 의미로 언어학의 이론적인 기술 과정에서 사용되는 개념이 반면, ’vocabulary'는 인간의 언어 능력을 구성하는 요소로서의 어휘력이라는 개념으로 사용된다.
어휘력(vocabulary)이란 텍스트에 사용된 어휘 목록의 범위, 또는 개인 화자가 동원할 수 있는 어휘 목록의 범위를 말한다. 이 개념은 대개 학습자가 얼마나 많은 단어를 알고 있느냐 하는 문제, 즉 어휘에 관한 양적인 능력을 가리키는 개념으로 사용된다. 이 어휘력이라는 술어는 어휘를 대상으로 하는 교육의 국면을 전제로 하고 있는 개념이다.

참고 자료

최미숙, 원진숙 외 저, 국어 교육의 이해, 사회평론아카데미 2014
천경록, 임성규 외 저, 초등국어과교육, 교육과학사 2013
양태식, 엄해영 외 저, 초등 국어과 교육의 원리, 박이정 2013
박정수 저, 초등 국어과 교육의 길잡이, 태학사 2013