난폭한 천재 Mike Teavee

목차

1. 문제아동
1) 난폭한 천재 ‘마이크 티비’
2) 문제해결 필요성
3) 강점 VS 약점

2. 문제행동평가계획
1) 개별화교육계획(IEP)

3. 문제행동수정
1) 행동장애수정
2) 영재교육

본문내용

문제해결의 필요성
미래사회
다원성 2.급속한 변화 3.생태윤리 4.전지구적 공동체

> 지식의 단순한 습득 뿐 아니라 사회 발전을 위해 지식을 참조하고 활용하는 고차원적 능력 필요.
- 학교를 바꾸다

학자들이 이야기하는 미래사회의 특징을 살펴보면 다음과 같은 것들이 있습니다. 따라서 지식습득을 넘어서 그것을 활용하고 응용하는 능력향상이 학생들에게 요구되고 있습니다.

1. 도구의 상호작용적 이용
: 언어, 상징, 지식, 기술을 상호작용적으로 사용하는 능력
2. 이질적인 집단 내에서의 상호작용
: 좋은 관계, 협동
3. 자율적으로 행동하기
: 생애 계획과 개인적 프로젝트 만들고 수행
결론 : 좋은 머리와 지식 습득력을 가졌지만 공동체적 윤리의식 부족과 자율적 자기관리 소홀
- OECD-’미래에 필요한 핵심 역량’ DeSeCo (defining and selecting key competencies )project

참고 자료

없음