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[가족생활교육론]프로그램 계획안-우리아빠가달라졌어요

북슬랜드
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최초 등록일
2014.10.02
최종 저작일
2014.10
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소개글

정성것 작성하여 만들어서 A+학점 받은 레포트입니다.
다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않아요.
활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요

목차

1. 프로그램명
2. 대상
3. 프로그램 개발 배경
4. 예상되는 프로그램 효과
5. 측정도구
6. 프로그램 목적
7. 회기별 목표
8. 회기별 주제
9. 프로그램 개발배경
10. 프로그램 목표
11. 구성안

본문내용

■ 측정도구
Abidin(1990)의 척도를 서혜영(1991)이 번안한 '양육스트레스척도‘를 사용하였다. 여기에서는 내용 중 일부만 사용하여 총 32문항으로 만든 척도를 사용하였다. 이 척도는 리커트식 5점 척도로서 정말 그렇지 않다(1점)에서 정말 그렇다(5점)까지 점수를 부여한다. 이 가운데 10개 항목(1,3,4,8,9,10,17,18,19,20)은 역으로 채점한다.

■ 프로그램 목적 : 부자가정 아버지의 어려움을 돕고 자녀와 친밀감을 향상시킨다.

■ 회기별 목표
1. 올바른 자녀양육에 대해 이해하고 실천한다.
2. 가사활동 중 요리에 대한 지식습득으로 부담을 줄인다.
3. 놀이를 통해 자녀와 친밀감을 향상한다.

■ 회기별 주제
1. 자녀양육방법 정보 습득
2. 가사활동 중 요리활동 하기
3. 다양한 놀이 배우기

■ 프로그램 개발배경
부자가정의 자녀양육은 가장 큰 어려움 중 하나이다. 부가 생계유지를 위해 취업을 하게 되고 가사 관리 역할까지 부담해야 하므로 절대시간의 부족과 기회구조의 제약성으로 더 어려워진다(김규수, 1994). 부의 취업으로 인해 자녀에 대한 보호, 감독 등이 소홀해짐은 물론, 유해한 환경에 방치해 두어 신체적, 정서적 해를 입히게 되는 결과를 가져올 수 있다.
부자가정의 자녀양육의 어려움은 모자가정과 양상이 다르다. 우리 사회는 남자 혼자서 자녀를 키우기 위한 조건이 마련되어 있지 않아 혼자서 자녀를 양육하는 삶은 매우 힘들며 다른 사람의 도움 없이 해결하기 어렵다(이소희 외 1인, 2002). 우리나라에서 어머니는 자녀의 양육과 교육을 전적으로 담당하며 자녀와 밀접하게 상호작용 하는 반면 아버지는 모와 자녀 사이의 질적 관계에 보조적 기능을 할 뿐이기 때문이다.(권정순ㆍ박인숙, 2002)

참고 자료

신상숙(2006). 부자가정의 생활실태와 욕구에 관한 연구. 안동대학교 석사학위논문
최현광(2002). 현명한 부모가 아이에게 성공을 안겨준다. 지식과 경영
정미라 외 4명(2003). 자녀양육과 부모역할. 현학사
서혜영. 장애아 어머니의 적응과 사회적 지원에 관한 연구. 연세대학교 석사학위 논문

자료후기(1)

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