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PRECEDE-PROCEED 모형 적용

*병*
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최초 등록일
2014.09.29
최종 저작일
2013.04
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목차

① 사회적/역학적 사정
② 행위적/환경적/교육적/생태적 사정
③ 행정적/정책적 사정 및 수행
④ 과정/영향/결과평가

본문내용

초/중/고등학생의 1000명을 대상으로 다이어트관리를 향상시키기 위한 실험연구를 수행함에 있어 보건교육사정 및 평가를 위하여 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하였다.

① 사회적/역학적 사정
사회적 사정은 연구자가 다이어트 실태에 대해 조사한 결과로 정보를 이용하였다. 객관적 사정으로 청소년들은 자신의 외모에 불만을 느끼고 있으며 다이어트 경험을 한 적이 있고 살을 빼야 한다는 강박관념 때문에 먹은 것을 토해내거나 며칠씩 굶은 경험이 있을 것을 보아 청소년들의 무리한 다이어트는 신체적으로나 정신적으로 많은 부정적인 영향을 미치는 요인을 파악하였고, 무분별한 다이어트의 폐해를 인식시키고, 올바른 다이어트 방법을 알리기 위한 다이어트에 대한 보건교육이 절실함을 알 수가 있었다.
또한 문헌고찰을 통하여 청소년들에게 올바른 다이어트 방법과 관련된 역학적 사정을 수행하였다. 그 결과는 다음과 같다.
· 하루에 세 끼를 꼭 챙겨 먹고 탄수화물, 지방, 단백질을 골고루 섭취해야 한다는 것
· 아침을 거르면 몸이 점심과 저녁 때 영양을 보충하려는 의지가 커지기 때문에 아침은 무조건 먹는 것이 좋음
· 아침에 하는 운동은 탄수화물보다도 지방을 많이 사용하므로 30분에서 1시간 정도의 유산소 운동을 하는 것이 좋음

참고 자료

없음
*병*
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