서머힐 학교의 교육철학적 분석

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비디오에서 나타난 서머힐학교와 스토우학교는 교육현장이 대조적이라고도 할 수 있을 정도로 매우 다르다. 이렇게 상이한 교육현장은 전혀 다른 교육관에서 비롯되었다고 볼 수 있다. 먼저, 서머힐학교는 ‘행복의 추구’, 즉 흥미있는 것을 찾아내는 것을 교육의 기본 이념으로 삼고 이러한 교육 이념을 달성시키기 위한 방법으로서 ‘자유’를 들고 있다. 어린이들이 자기 자신이 될 수 있는 진정한 자유를 보장받을 수 있는 학교를 설립하기로 했던 것이다. 니일은 이 실험 학교를 운영하면서 철저한 어린이 중심의 교육방식을 채택하였다. 어린이가 장차 무엇이 되어야 하고 또 어떻게 배워야 한다는 것을 어른들의 입장에서 출발하여 가르치는 것이 아니라 모든 것을 그저 그들 스스로에게 맡겨두고, 어른들의 간섭을 받지 않도록 하면 어린이들은 자기의 능력대로 그것에 알맞도록 발전해 나갈 것이라고 보았다.

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