유아교육 종일제운영관리

목차

I. 서론
1-1. 종일제 프로그램이란?

II. 연구방법
1-1. 연구목적
1-2. 연구방법

III. 결과 및 해석
1-1. 유치원과 보육시설의 종일제 프로그램의 현황
1-2. 기초조사를 통해 살펴본 종일제 프로그램 운영 실태 분석
1-3. 외국의 종일제 프로그램 운영 현황
1-4. 유치원과 보육시설의 통합을 위한 종일제 프로그램 개념 모형

본문내용

종일제 프로그램이란?
유아의 신체적, 언어적, 사회·정서적, 인지적 발달을 목적으로 하루 8시간 이상의 교육활동과 다양한 서비스를 제공하는 프로그램을 말한다.
‘종합적 보호기능’과 ‘전인적 교육기능’을 통합하는 포괄적 교육기회를 제공하는 것이다. 유아의 전인적 발달을 돕기 위해 교육과 보호를 모두 포함하는 역할 수행을 요구 하고 있다.

<중 략>

본 연구는 유아교육과 보육 통합을 위한 선행 조건으로 종일제 프로그램의 통합의 중요성을 진술하고 통합 종일제 프로그램 개념 모형 및 운영방안을 제시 하고자 한다. 이를 위해 먼저 우리나라 유아교육 현장에서 제공되고 있는 종일제 프로그램 현황을 분석하고, 교사와 학부모를 대상으로 종일제 운영의 문제점을 파악함과 동시에 지역사회 인지도를 조사하여 통합 종일제 프로그램 모형개발을 위한 기초를 제공하고자 한다.

참고 자료

없음