초등학교 경영의 가능성과 제약요소 (강점과 기회요소, 약점과 위협요소)

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목차

1. 강점과 기회요소
2. 약점과 위협요소

본문내용

1. 강점과 기회요소
교과교육활동에서의 장점은 다음과 같다. 학생의 수업참여가 활발하게 나타나 교사 중심적 수업의 경향을 벗어난 것으로 보인다. 교육정보화에 따른 교수방법의 개선이 가시화되고 있다. 동학년 협의회를 통한 협의가 활발하다. 기초기본교육에 대한 관심으로 학력평가 등 학력 향상을 위한 노력이 나타나고 있다.
교과외 교육활동은 교육과정 편성의 자율성이 가장 두드러지게 나타나는 영역으로 볼 수 있다. 각 학교의 실정에 따른 다양한 교육프로그램이 실행되고 있다. 학생중심의 교육활동과 ‘한줄 세우기’식 교육으로부터의 탈피를 위한 노력이 나타나고 있다. 소재지역의 특성에 따라 교육활동의 강조점이 다르게 나타나는 경향을 보이고 있다. 시군구에서는 상대적으로 인성을 강조하며, 수도권, 대도시에서는 학력과 창의성을 강조하고 있다.

참고 자료

없음