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[간호이론A형] 카커프의인간중심적상담이론에 대해 간략히 정리하고, 대상자를 선정하여 상담자의 세가지 태도를 적용, 카커프이론을 적용한 상담결과의 결론을 제시하시오.(방통대 간호이론)

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최초 등록일
2014.09.07
최종 저작일
2014.09
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과제정보

학과 간호학과 학년 3학년
과목명 간호이론 자료 2건
A형
카커프의 인간중심적 상담이론과 관련해 작성하시오.
1) 대인관계이론의 주요 개념에 대해 간략히 정리하시오.
2) 주변의 간호대상자중 만성환자 1인을 선정하여 대상자와 상담주제를 정하고 선정이유을 기술하시오.
3) 대상자(...

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소개글

- 방송통신대학교 간호이론A형 중간과제물입니다.
- 카커프의 인간중심적 상담이론과 관련해 작성하였습니다.
- 카커프의 대인관계이론의 주요 개념에 대해 간략히 정리하였습니다.
- 주변의 간호대상자중 만성환자 1인을 선정하여 대상자와 상담주제를 정하고 선정이유을 기술하였습니다.
- 대상자(내담자)의 인구사회적, 생활습관특성을 기술하고, 내담자의 자기탐색과 자기이해에 대해 분석하였습니다.
- 상담자의 입장에서 세가지 태도를 적용하여 기술하고, 카커프이론을 적용한 상담결과에 따른 결론을 제시하였습니다.
- 방송통신대학교 간호이론A형 과제물 지침사항에 맞추어 빠짐없이 철저하게 작성하였습니다.
- 각인용구 및 참고문헌에 대하여 자료출처를 정확하게 표기하였습니다.
- 실제 상담내용의 대화가 포함되어 있습니다.
- 방송통신대학교 간호이론A형 중간과제물 작성시 많은 도움이 될거라 생각합니다.

목차

1. 서 론

2. 인간중심적 상담이론
1) 인간중심적 상담이론의 기본개념
2) 기본기법과 상담의 과정

3. 카커프이론의 핵심 개념
1) 공감적 이해
2) 무조건적 존중
3) 상담자의 진실성
4) 상담의 구체성
5) 직면하기
6) 상담자의 자기개방
7) 상담자의 즉각적 반응

4. 내담자의 인구사회적, 생활습관 특성

5. 상담 주제 설정 및 대상자 선정 이유

6. 내담자의 자기탐색 및 자기이해의 분석

7. 상담자 태도 적용의 상담내용
1) 상담자의 공감적 이해를 통한 상담내용
2) 상담자의 무조건적 존중을 통한 상담내용
3) 상담자의 진실성을 통한 상담내용

8. 카커프이론을 적용한 상담결과 및 결론

* 참 고 문 헌

본문내용

1. 서 론
카커프의 인간중심적 상담이론은 그의 기원을 로저스에게서 찾을 수 있는데, 이들의 이론의 공통적인 핵심은 치료과정의 핵심이 내담자에게 집중되어 있다는 점이다. 인간중심정 상담이론에서 치료의 가능성과 잠재력이 바로 내담자 자신에게 담겨져 있다고 생각한다. 따라서 치료의 모든 과정에서 상담자는 내담자가 자신의 가능성을 발견할 수 있도록 편안한 분위기와 허용적인 태도를 유지해야 한다.

<중 략>

2. 인간중심적 상담이론
1) 인간중심적 상담이론의 기본개념
인본주의 입장을 취하는 카커프의 이론은 로저스의 이론적 입장을 따른 것이다. 로저스에 의해서 창시된 인간중심의 상답기법은 인간은 모두 스스로 자신의 길을 발견하고 성장해 나갈 수 있는 잠재능력을 소유하고 있다는 개념에서 시작한다. 따라서 70년대 까지는 내담자 중심 치료로 불렸던 이 치료과정에서 모든 치료의 중심은 내담자가 스스로 자신의 문제해결능력을 발견하고 성숙해 나갈 수 있도록 도와주는 것이다.

<중 략>

2) 기본기법과 상담의 과정
인간중심적 상담이론에서 가장 중요한 것은 상담자의 태도이다. 거리낌 없이 자신을 공개할 수 있도록 상호신뢰적인 분위기를 조성하여 내담자가 자기 자신의 내면세계를 이해하고 문제를 파악하여 왜곡된 지각을 수정하고 현실세계와 조화를 이루어가며 자기실현을 촉진하도록 도와주는 것이다. 상담자는 서로 상호간에 친밀한 관계를 유지하고 성장을 촉진하는 분위기를 조성하여 내담자로 하여금 신뢰감을 심어주어서 방어적인 태도를 버리도록 도아주어야 한다.

<중 략>

3. 카커프이론의 핵심 개념
1) 공감적 이해
공감적 이해는 상담치료의 과정에서 나타나는 내담자의 경험과 감정을 상담자가 공감하고 이해해주는 것을 뜻한다. 상담자는 내담자의 내면의 세계 – 분노, 두려움, 혼돈 등 – 을 마치 자신의 것처럼 진실 되게 느끼지만, 상담자 자신의 감정을 내담자에게 관련시키지 않아야 한다. 상담자는 내담자가 어떻게 느끼고, 생각하고 있는가를 상담자 자신의 개념 틀을 개입시키지 않고 내담자의 내적 준거체제에 따라서 정확히 이해하여, 왜곡 없이 의사소통을 해야 한다.

참고 자료

김영임, 이선옥, 조남옥 「간호이론」 방송대출판부 2010
이장호, 이동귀 상담심리학 박영스토리 2014
연문희, 이영희 외 1명 저 인간중심상담 (이론과 사례 실제) 학지사 2008
Dave Mearns, Brian Thorne 인간중심 상담의 임상적 적용 주은선 역 학지사 2012
Gerald Corey 심리상담과 치료의 이론과 실제 조현춘 외 2명 역 CENGAGELEARNING 2013
Linda Seligman, Lourie W. Reichenberg 상담 및 심리치료의 이론 김영혜 외 4명 역 시그마프레스 2014
박병철 <사목상담 안에서 인간중심상담의 적용에 관한 연구> 광주가톨릭대학교 신학연구소 신학전망 2013 pp: 101-138
백외조, 이종만 <인간중심상담을 활용한 위기청소년의 부모 상담에 대한 사례연구> 한국심리협회 심리행동연구 Volume 3 Issue 1 2011 pp: 1-15
연문희 <인간중심상담의 토착화> 한국상담학회 한국대학상담학회지 1994 pp: 315-27
윤혜성 <인간-중심 상담의 활성화 방안 연구 : 인간-중심 상담 학습자들의 자기보고 중심으로> 덕성여자대학교 교육대학원 2010 국내석사
주은선 <인간중심 상담의 교육 및 수련프로그램에 관한 국제적 동향> 인간이해 Vol.32 No.2, 2011
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