사례1: 아동의 자아존중감 향상과 사회성증진을 위한 미술치료프로그램1

소개글

미술치료임상실습을 위한 실제적인 보고서 입니다.
현장에서 경험한 생생한 사례와 아이들의 상황별 문제형황을 투사적 기법과 미술치료적인 기법으로 해석하고 치료적 현황에서 적용해 보았습니다.

목차

없음

본문내용

미술치료임상실습지( 1회기)

치료교육 목 표
■가족 내에서의 자기자신과 다른 가족구성원의 지각을 파악한다.
■가족관계의 역동성과 현재 심리적 문제를 일으키는 주제를 파악한다.

치료적 의미
투사적기법인 물고기 가족화를 통해 상담자는 내담자가 현재 주관적으로 느끼고 있는 가족 안에서의 관계, 문제점 등을 분석하고, 이해할 수 있다.

활 동 순 서(진 행)
■ 초기면담
-외동이며 아버지가 무척 권위적이고 엄한 반면 어머니는 그런 아들을 걱정하며 감싸주는 느낌을 받았다. 어머니는 맞벌이를 하는 동안 아이에게 문제행동이 보여진다고 생각되어 걱정을 하고 있다.
-경제상태는 중하정도이다. 아이는 현재 스트레스에 굉장히 민감하고 예민하며 자신이 받아들이기 힘든 상황이 되면 바로 엄마를 찾으며 상황을 모면, 회피하려 한다.
-현재는 지방에 살다가 잠시 서울에 와 있게 되면서 주변 친구들과 갈등을 겪고 있다. 자신의 격한 감정과 문제행동으로 아버지와의 사이에서도 갈등이 깊어지고 있으며 아버지는 그런 ○○이를 이해하지 못하고 강하게 훈육하고 있다.
-가족구성원: 아빠, 엄마, 김○○(8살)

■ 물고기 가족화
①어항 도식을 제공하고 물고기 가족의 모습을 그리게 한다.
②어항안의 모습은 자유롭게 그리지만, 수족관의 실물을 보고 그리지 않게 한다.
③내담자가 그리는 순서나 태도 등을 잘 관찰한다.
④그림을 그리고 물고기들이 누구인지, 무엇을 하고 있는지 등에 대해 이야기 한다.

평 가
■ 그림분석
-물이 모두 햇빛에 말라버려 하나도 없다고 이야기한 것은 부모로 부터의 정서적 지지나 애정의 결핍을 심하게 느끼고 있는 것으로 보인다.

-별다른 장식 없이 어항안에 물풀이 상대적으로 크게 그려진 것은 어디론가 숨고 싶은 마음이며, 현재 자신이 겪고 있는 상황에 강한 스트레스를 받고 있는 것으로 해석된다.

참고 자료

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