다문화 아동 사회복지 사업계획서 [지역 아동] [사회복지] [프로그램 계획서]

소개글

지역아동센터 사회사업계획서 입니다.
다문화 아동을 대상으로 일반 아동과 프로그램을 통해 학업 능력 증진과 학교 적응을 목표로 하는 프로그램으로 육개월 정도의 사업입니다..

논문 참고 자료, 기사, 이론적 배경 충실함.

목차

1. 사업명

2. 사업의 필요성
1)대상자 욕구 및 문제점:
2)지역 환경적 특성:
3)이론적 배경
4)경험적 근거

3. 서비스 대상

4. 사업 목적 및 목표

5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 사업추진 일정표
3) 담당인력 구성
4) 목표에 대한 평가방법
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획

6. 예산계획

7. 붙임자료

본문내용

1. 사업명 : 다문화가정 아동들의 학교적응 향상을 위한 프로그램

2. 사업의 필요성
1)대상자 욕구 및 문제점:
2012년도 기준 국제 결혼 비율은 8.7%로 주춤 하였으나 2004년 이후 매해 10% 이상의 비율을 보여 왔다. 최근 사회 문제는 다문화 가정에서 다문화 아동으로 이동하여(2006년 7,998명-> 2012년 40,040명)취학 연령의 다문화 자녀들이 학교 생활에서 겪는 부적응 문제가 심화 되고 있다. 학교 적응은 가정에서 학교라는 환경 이동을 통해 더욱 많은 시간을 보내는 장소에서의 안정감과 소속감을 제공하며 이에 학업 수행능력과, 사회기술, 사회적 지지에 크게 영향을 미친다. 유봉애, 옥경희 (2013). 사회적 지지가 다문화 가족 아동의 학교 적응력, 정서 조절력, 사회 적응력에 미치는 영향. 한국 가족복지. Vol.18, No.4
특히나 다문화 아동의 경우 낮은 학업 수준과 언어 지체, 폭력성 또는 과잉 행동을 보이기도 하며 보건복지부(2005/2007). 국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건복지 지원정책방안 보고서. 서울: (구)보건복지부.
학교 폭력의 피해자로서 학교적응 전반에 매우 부적응 현상을 보이고 있다.
2)지역 환경적 특성:
(이쪽 지역의 특성을 제가 잘 몰라서요, 교통 환경은 어떤지, 주변 학교 분위기(진학률, 면학분위기...), 생활수준(근처에 임대아파트가 있는지, 동네 생활수준이 좋은지 나쁜지), 이용할 수 있는 여가 시설은 무엇이 있으며 다른 지역에 비해 좋은지 나쁜지, 동네가 안전한지, 아동이 이용할 수 있는 시설(복지관, 청소년 수련센터,,,)가 무엇이 있는지, 다문화 가정의 비율이 어느 정도며 그 부모들은 주로 직업군이 어떻게 되는지 등등 적으시면 되요)
3)이론적 배경
학교 생활적응은 학교 환경의 요구에 따라 자신을 변화시킴으로써 학교 환경과 개인 사이에 균형을 이루려는 적극적이고 창조적인 과정이다.

참고 자료

전영실, 신동준(2012) ,다문화 가정 청소년의 비행 피해 및 가해에 대한 연구. 연구총서 Vol.2012, No.1
차유림 (2001). 아동 학교적응에 관한 연구. 연세대학교 대학원 석사학위 청구논문
김용래(1994). 학습성적에 대한 기여변인의 영향력 분석, 동국대학교 대학원 박사학위 청구논문.
다문화 가정 향한 비뚤어진 시선… KBS1 ‘KBS 파노라마’. 국민일보. 2013.8.21. 박지훈
서울 청소년 5명중 3명 “ 다문화 가정 등 친구로 삼을 의향 없다”. 경향신문. 2012.11.26. 문주영
가평군 다문화 가정“ 학습 도우미 시행 만족도 높아” 2014. 6. 18. 일요신문
다문화 가정 자녀 언어발달 교육_ 만 12세 까지 한국어 맞춤 교육...“자신감” 2014.6.16. 전북일보