피아제의 인지발달단계 중 전조작기(2~7세) 발달단계와 사고의 특성을 서술하시오

목차

1. 전조작기(2~7세) 발달단계
1) 전개념적 사고기(preconceptual thinking) : 2~4세
2) 직관적 사고단계(intutive thinking) : 5~7세

2. 전조작기의 사고의 특성
1) 상징적 사고
2) 직관적 사고
3) 자기중심적 사고
4) 물활론적 사고
5) 실재론
6) 보존개념의 결여
7) 비약적 또는 변환적 추론
8) 전조작기의 끝에 획득되는 개념

본문내용

1. 전조작기(2~7세) 발달단계
전조작기는 2세부터 7세까지 지속되는데, 조작(operation)이란 정보의 전환을 이해하는 정신능력, 즉 처음으로 되돌아갈 수 있는 능력을 의미하는 것이다. 이 단계는 논리적인 조작이 가능하지 않기 때문에 전조작기라 부른다.
언의 습득을 통하여 유아는 상징적 표상능력을 지닐 수 있게 되고, 개념적 사고를 이해하기 시작하며, 지능은 지각에 의해 지배되는 경향이 있으며, 유아 자신의 관점과 사고가 옳다고 보는 자기중심적 관점을 갖게 된다.
전조작기에서는 사고는 비논리적이며, 환상이나 놀이를 통한 상징적 표상이 문제해결과 지배 감을 갖게 되는 중요한 통로가 된다.

- 대상과 경험에 대해 심상과 상징을 사용하는 표상 능력이 현격히 증가
- 사고는 가능하나 직관적인 수준이며, 아직 논리적이지 못하다.
- 감각운동기에 형성되기 시작한 대상영속성을 생후 24개월 이후 완전히 획득하게 된다.
- 보존 개념을 어렴풋이 이해하기 시작하지만 아직 획득하지 못한 단계이다.
- 전조작기의 사고를 나타내는 대표적인 예는 상징놀이와 물활론, 자아 중심성이다.
- 전조작기의 논리적 사고를 방해하는 요인은 자기중심성, 중심화, 비가역성이다.
- 논리적 사고를 할 수 있는 인지적 조작은 불가능하다.

Piaget에 의하면 전조작기를 전개념적 사고기와 직관적 사고기로 나누어보았다.
1) 전개념적 사고기(preconceptual thinking) : 2~4세
① 이 단계는 2~4세까지의 시기로 영아기에 발달한 도식이 내적으로 표상되는 전환기로 서 모방, 심상, 상징화, 상징놀이, 언어기술과 같이 상징적으로 사물을 조작할 수 있도록 해주는 표상기술을 획득하게 된다.
② 이 단계에서는 상징놀이(symbolic play)를 통해 사회, 신체 및 내적 세계를 실험하고 이해하며, 현실적으로 불가능한 것도 다룰 수 있고, 언어적 제한성을 보충할 수 있게 된다.

참고 자료

없음