아동학대의 정의, 원인, 유형, 현황 및 아동학대 예방을 위한 개선과제

목차

Ⅰ. 아동학대 정의

Ⅱ. 아동학대의 원인
1. 사회심리학적 관점
2 생태학적 관점
3. 정신병리학적 관점
4. 발달론적 관점
 
Ⅲ. 아동학대의 유형
1. 신체적 학대(physical abuse)
2. 정서적 학대(emotional abuse)
3. 성적 학대
4. 방임

Ⅳ. 아동학대 현황
1. 아동학대 상담신고접수 현황
2. 학대피해아동 성별 및 연령
3. 학대피해아동 특성
4. 아동학대 발생장소
5. 아동학대 발생빈도
6. 아동학대사례 유형
7. 재학대 사례

Ⅲ. 아동학대 예방을 위한 개선과제1. 아동복지법의 개정
2. 효과적인 아동학대사례관리를 위한 전문 인력 배치 및 보강
3. 아동보호체계의 보완 
4. 학교와 교사를 활용한 예방프로그램의 실시5. 지역사회를 통한 예방프로그램 실시
6. 아동학대 관련업무외 연계체계 확립 

본문내용

Ⅰ. 아동학대 정의
아동학대는 돌봐주어야 할 책임이 있는 어른이 아동에게 신체적, 정서적인 상처를 주는 것을 말한다. 아동학대에 관한 국제조직(The international Child Abuse network: ICAN)은 1996년 再재정된 公法인; CAPTA(아동학대방지와 조치에 관한 법률)에서 아동학대와 방임을 정의하길 : 부모나 보호자등에 의해 저질러진 심각한 정도의 육체적, 정신적, 또는 성적 학대나 착취의 행위(성공을 하건 실패를 하건 관계 없이) 또는 위해에 대한 절박한 위험상태를 저지르려는 행위를 하려는 시도(성공을 하건 실패를 하건 관계없이)라 하였다.
아동학대의 가장 고전적인 정의로 Kempe(1962)의 "보호자에 의해 가해지는 심각한 손상"를 들 수 있다. 1991년의 유니세프 한국위원회가 정의한 내용은 "신체적 구타(폭력 ), 부적절한 취급(양육), 유기, 신체적. 성적 착취나 가해, 그리고 성적인 측면의 어느 한부분, 또는 그 이 상 에서 아동의 건강이나 복지를 위협하는 것"으로 보통 아동학대를 방임이 포함된 넓은 의미로의 광의의 개념과 좁은 의미로의 협의의 개념으로 구분한다.

 Ⅱ. 아동학대의 원인
 1. 사회심리학적 관점
 아동이나 여성, 노인 등과 같은 약자에 대해 학대를 행사하는 것에 대한 연구에서 초기부터 지속적으로 관심을 끌어온 것은 가해자의 개인적 결함을 강조하는 사회심리학적 접근이었다. 이 접근법은 아동학대의 주요 결정요인으로 가해자의 비정상적 인 개인성격, 심리학적 결함과 가정환경, 부모의 양육태도, 경제수준 그리고 사회문화적 특성에 초점을 둔다.
① 가정 환경적 특성: 부모의 자녀양육 지식부족, 부모의 자녀양육 거부 및 포기, 부모관계의 갈등, 별거, 이혼 등 결손가정의 아동은 그렇지 않은 가정의 아동보다 더 많은 학대를 받았다.

참고 자료

없음