통합적 접근방법의 요약

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 통합적 접근방법의 등장배경
1) 통합적 접근 시도 배경과 이유
2) 전통적 방법론의 한계보완
3) 통합적 이론의 기여
2. 통합적 접근방법의 특징
3. 통합적 접근 방법론의 모델
1) 핀커스(Pincus)와 미나한(Minahan)의 ‘4체계 모델’
2) 골드스타인의 단일화 모델(Goldstein)
3) 콤튼과 갤러웨이의 문제해결 모델(Compton&Galaway)
4) 저매일과 기터만의 생활모델(Germain & Gittermann)

Ⅲ 결론

본문내용

2. 통합적 접근방법의 특징

사회복지실천은 개념, 활동, 기술, 과업 등에 공통 기반이 있음을 전제하며 클라이언트의 잠재성을 인정하고, 그것을 개발할 수 있다고 본다. 또한 미래지향적인 접근을 강조하고, 정신역동 이론에서부터 환경 내 인간을 이해하는 일반체계이론까지 광범위하게 지식을 활용하며 인간과 환경의 상호작용에 초점을 둔다. 따라서 공유영역, 즉 사회기능을 수행하는 영역에 사회복지사가 개입해야 함을 강조하게 된다. 클라이언트의 존엄성을 인정하는 차원에서 클라이언트의 참여와 자기결정, 개별화를 강조하고 사회복지실천을 지속해서 평가할 것을 주장한다(김융일 외, 1995)

3. 통합적 접근 방법론의 모델

1) 핀커스(Pincus)와 미나한(Minahan)의 ‘4체계 모델’
(1) 초점
인간과 그의 공식적 비공식적 자원체계 간의 연결에 초점을 둔다. 이 모델에 의하면 사회사업의 기능은 사람의 문제 혹은 자원체계에 있는 것이 아니라 사람과 자원체계 그리고 자원체계 간의 사호작용에 있는 것이다.
(2)목적
-사람들의 문제 해결능력 및 대처능력을 조장하는 일
-사람들에게 자워 서비스 기회를 제공할 체계와 사람들을 연결짓는 일
-이들 체계의 효율적 인도적 운영을 촉진하는 일
-사회복지대책의 발전과 진보에 공헌하는 일 등이 주어진다.

2) 골드스타인의 단일화 모델(Goldstein)
(1)개념
사회체계모델, 사회학습 혹은 문제해결모델 그리고 과정모델을 결합한 것으로 그 중에서 과정모델을 강조하여 과정모델을 조사와 평가 의뢰와 중재 및 평가적 전략이라 하여 사회사업과정의 여러 단계들 즉 사회복지실천의 연락유도단계, 핵심단계 및 종결단계를 통하여 반복적으로 일어나는 것으로 설명하려고 시도하였다.

참고 자료

이준우, 이화옥, 임원선 『사회복지실천론』 (인간과복지,2004)
정민자 외 5인『사회복지개론』 (서울:유풍출판사,2009)
오완섭 『사회복지학』(서울: 고시동네,2013. 11. 1)