[사학입문] 일본사회의 우경화-현상과 진단

등록일 2003.06.26 MS 워드 (doc) | 6페이지 | 가격 1,000원

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목차

1.서론
2.본론
3.결론

본문내용

역사는 그 나라의 거울이다. 역사에는 우리 선조 들의 삶과, 지혜가 담겨있다. 우리는 역사를 통해 선조 들의 지혜를 배우고 있고 그를 통해 반성하고, 앞으로 우리가 나아가야 할 길을 배울 수 있다. 우리가 역사를 배우는 가장 일반적인 방법은 수업시간에 역사시간에 역사교과서를 가지고 배우는 것이다. 그렇지만 우리 나라의 국사교과서는 국정교과서라 하여 교육부가 저작권을 갖고 있다. 우리 나라의 모든 중학생과 고등학생은 적어도 국어와 국사, 도덕은 오직 한 종류의 책으로만 공부를 하고 있다. 전국의 모든 학생들이 똑같이 배치된 책상에 앉아 교단을 향해 시선을 집중시키고, 단 한 권의 책을 진리로 받아들이며, 비판의 여지없이 밑줄 쫙 치고 외우는 이 어이없는 상황이다. 단 한 권의 국정교과서로 전국민이 공부하는 체제는 바뀌어야 한다. 우리의 역사 교과서를 끊임없이 의심하고 수정하고 다시 써야할 것이다. 이렇게 중요한 역사 교과서를 왜곡해서는 안 된다.
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