유아음률교육

등록일 2003.06.26 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

도움이 되시길

목차

음악 강약의 발달개념
빠르기 발달개념
음색 발달개념
음의 지속성과 멜로디 개념
음의 높낮이와 멜로디
새노래배우기

본문내용

음의 강약(dynamic)개념의 발달

* 유아에게 리듬 악기를 사용하여 음악의 강약에 맞추어 크게 혹은, 부드럽게 연주해 보도록 한다.
또한, 손뼉을 치게 하고, 음악의 강약을 강조하는데 있어서 다른 신체 리듬을 사용해 보도록 한다.
ㅡ발로 가볍게 두드리기, 손으로 가볍게 치기
* "음악 소리가 클때는 크게 움직이고, 음악이 작아질 때는 더 작게 움직일 수 있어요?" 등으로 큰 음악을 위해서는
큰 율동과 작은 음악을 위해서는 작은 율동을 할 수 있도록 한다.
* 음악 소리가 큰지 작은지 , 아이들과 같이 의논해 본다.
* 큰 코끼리의 큰 율동이나 몸이 재빠른 새의 작은 율동을 모방해 보게 한다.ㅡ리듬악기의 반주를 해 보도록 한다.
* 노래를 크게, 혹은 작게 부르는 경험을 하도록 한다. 강약을 갑자기 혹은 점차적으로 변화시켜 본다.ㅡ어떤가요?
* 두 곡을 들려 준 후, 두 곡의 소리의 크기 정도를 비교해 보도록 한다.
* 강약에 따라 "이것은 강한 음의 음악이다." "이것은 약한 음의 음악이다."라는 것을 분류해 보도록 한다.
ㅡ절대 "높다" "낮다"의 표현을 쓰지 말자....이것은 음의 높낮이의 개념이다.
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