[학습지도안] <중1국어>5.삶과 갈등-학습지도안(3차시)

소개글

교재연구 시간에 발표하려고 작성했던 지도안입니다.
기존에 올려져있는 지도안들은 거의다 허접하더라구요.
힘들게 작성한건데, 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 단원명

Ⅱ. 대단원 학습계획

Ⅲ. 대단원 지도의 절차

Ⅳ. 제재 학습 계획
1. 제재명
2. 제재 개관
3. 제재 학습 목표
4. 제재 지도 계획 (총 8차시)

Ⅴ. 본시 학습 계획

본문내용

Ⅰ. 단원명
⊙ 대단원 : 중학교 1학년 1학기 5. 삶과 갈등
⊙ 소단원 : (1) 소설 동의보감

Ⅱ. 대단원 학습계획
1. 단원의 개관
우리는 살아가면서 수많은 갈등을 겪는다. 어떻게 보면, 인간의 삶은 갈등의 연속이라고도 할 수 있다. 인간의 삶을 다루고 있는 문학 작품, 그 중에서도 특히 소설과 희곡 작품 속에서도 이러한 갈등은 드러나고, 다양한 형태의 갈등이 존재한다. 오히려 소설과 희곡은 온갖 형태의 갈등을 모아 놓은 집합체라고도 할 수 있다.
소설과 희곡에서 갈등을 파악하는 것은 그 작품을 이해하기 위한 필수 과정이다. 인물과 인물 사이에 얽혀 있는 갈등의 해결 과정을 이해하고, 나아가 갈등의 해결 과정에 따른 인물의 심리 변화를 파악할 때, 작품의 의미를 보다 깊게, 그리고 넓게 이해할 수 있다.
이 단원은 소설과 희곡 작품의 축을 이루고 있는 갈등을 이해하기 위해 설정하였다. 갈등이 부각되는 작품을 통해, 갈등의 원인을 알아보고, 그 갈등이 해결되는 과정을 파악하며, 그에 따른 인물의 심리 변화를 살펴볼 것이다. 이러한 과정을 통해, 작품을 보다 잘 이해하도록 하는데 이 단원을 설정한 목적이 있다.

참고 자료

총괄평가문항, 경상북도교육과학연구원, 2002.
통달 중학 국어·생활 국어 1-1, 지학사, 2002.
CNEI 수준별 학습지, 영산포여자중학교, 2002.