[교육] 교육사회학의 주요이론정리

등록일 2003.06.25 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 500원

소개글

학교시험대비용으로 작성한 답안입니다. 실제로 이걸루 공부하여 A+받았습니다. 많은 도움 되시길...

목차

<해석적 패러다임 전반>
<신교육사회학>
<지식사회학>
<상징적 상호작용론>
<자기충족적 예언이론>
<민속 방법론>
<해석학적 패러다임의 비판>
<교육의 상대적 자율성이론>
<포스트 모더니즘>
<학습사회론>
<사회화>

본문내용

<해석적 패러다임 전반>
- 해석적 패러다임은 지금까지 '당연한 것'으로 받아들여져 온 일상적 지식을 의심하는 데서 출발한다. 따라서 인간의 행위가 사회구조의 틀에 의해 주조되지 않으며, 행위자는 서로의 행위를 의미있는 것으로 받아들이고 타인의 행위에 대한 해석을 바탕으로 자신이 행위를 하는 것으로 본다. 즉, 해석적 패러다임은 인간행위의 의미를 이해하고 해석하는 데 관심을 두고 있으며 상호작용을 해석의 과정으로 파악하기 때문에 인간행위의 설명방식도 해석적 기술에 의존하고 있다. 결국 해석적 접근에서는 일상적인 상호작용과 그에 대한 해석이야 말로 사회적 사실을 형성하는 근본적인 요소라고 생각하는 것이다.
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