[교육과정]잠재적 교육과정

저작시기 1997.01 |등록일 2003.06.25 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 잠재적 교육과정 개념
2. 잠재적 교육과정 사상가
3. 잠재적 교육과정 특징
4. 잠재적 교육과정 예

본문내용

잠재적 교육과정은 Philip Jackson이 쓴 『교실의 생활』(Life in Classrooms) (Jackson, 1968)에서 처음 소개된 용어로서, 학생들이 학교의 문화나 분위기에서 배우는 교육과정을 말한다.
학교 교육의 공식적인 의도나 목적과는 상관없이 교수-학습 활동을 포함한 학교 생활 전반적인 경험과 관련되면서 학생들에게 무의식적으로 길러지는 사고방식, 행위의 원리, 가치관 태도 등의 변화(김명희,1986)라고 정의 할 수 있다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [교육과정]잠재적 교육과정 8페이지
    -잠재적 교육과정(潛在的 敎育課程)- 1. 잠재적 교육과정의 개념 잠재적 교육과정은 학교의 물리적 조건, 제도 및 행정조직, 수업과정 그리고 사회적·심리적 상황을 통하여 학생이 갖는 경험 중에서 학교에서 의도한 바와 관련되지 않는 은연 중의 경험을 의미한다. 이는 개체..
  • [교육학] 잠재적 교육과정 25페이지
    교육학시간에 발표수업자료입니다.
  • [잠재적 교육과정] 잠재적 교육과정 1페이지
  • 잠재적 교육과정에 대해 설명하시오. 3페이지
    잠재적 교육과정에 대해 설명하시오. 1. 잠재적 교육과정의 개념 ① 잠재적 · 숨은 · 비공식적 교육과정이란 제2의 교육과정으로 학교에서 의도하지 않았던 학습결과를 초래하는 교육과정을 말한다. 학교의 상황을 통하여 학생들이 은연중에 가지게 되는 경험의 총체를 의미한다...
  • 잠재적교육과정 3페이지
    1. 잠재적 교육과정 1) 잠재적 교육과정의 발생동기 학교의 역기능을 분석하고 이를 계획속에 표면화시킴으로써 학교교육의 순기능을 확대 강화하려는 교육적 노력에서 비롯되었다. . 일리치(Illich) 의 학교없는 사회: 상급학년으로의 진급을 교육으로, 졸업증서를 능력으로..
  • 잠재적 교육과정에 관한 고찰 5페이지
    1. 잠재적 교육과정의 개념 정의 (1) 잠재적 교육과정의 용어 등장 1960년대 말 Jackson은 초등학교 아동들의 학교생활을 집중적으로 관찰, 연구하여 ‘교실에서의 생활(1968)’이라는 책을 발표함, 여기에서 그는 아동들의 학교생활이 교사 의 수업을 통해 가르쳐..
  • 잠재적 교육과정 10페이지
    목 차 1. 잠재적 교육과정의 개념 2. 잠재적 교육과정의 등장배경 3. 잠재적 교육과정의 논의 잠재적 교육과정 논의Ⅰ - 보수적 관점 잠재적 교육과정 논의Ⅱ - 급진적 관점 4. 잠재적 교육과정의 영향력 5. 교육과정연구에서 잠재적 교육과정의 중요성 6. 잠재적 교육..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [교육과정]잠재적 교육과정