[우리들의 일그러진 영웅] 분석 및 감상

등록일 2003.06.25 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,200원

목차

*핵심정리
*구성
*등장인물
*작품분석
<한 소년이 겪는 권력의 소용돌이>
<늘 반복되는 우리 삶 속의 이야기>
<잃었던 것을 찾아.>
<진정한 영웅은 없다>
<인간에 대한 다양한 물음을 던지는 작가>

본문내용

*구성
▶발단 : '나'는 아버지의 좌천으로 시골 학교로 전학가게 되고, 절대 권력을 지닌 반장 엄 석대를 만나게 된다.
▶전개 : '나'는 엄석대 체제에 저항하다가 질시와 배척을 받게 되고 소외당한다.
▶위기 : '나'는 절대 권력의 체제에 더 이상 저항할 의사가 없음을 보이고 순응하고 동조 한다.
▶절정 : 새로운 담임에 의해 엄석대 체제의 허구성이 드러나며, 민주적 환경이 새 질서를 회복한다.
▶결말 : 사회인으로 성장한 후 또다른 현실의 부조리함을 느끼며 살던 중, 잡혀가는 '엄석 대'를 보게 된다.

<한 소년이 겪는 권력의 소용돌이>
자유당 말기의 혼란 속에서 아버지가 시골로 발령나는 바람에 시골학교로 전한 온 한병태는 시골학교의 초라한 모습 붉은 벽돌로 지은 웅장한 3층 본관을 중심으로 줄줄이 늘어섰던 새 교사만 보아온 나에게 허름한 시멘트건물한채와 검은 타르를 칠한 판자등은 실망스러웠다. 선생도 서울은 한결같이 깔끔하고 활기에 찬 이들만 보아오다가 Y학교는 선생이 시골뜨기처럼 후즐그레하고 맥없이 않자 굴뚝같이 담배연기만 뿜어내고 있었다.
에 실망한다. 서울에서 그런 대로 인정받았던 그는 학급을 휘어잡고 힘을 휘두르는 엄석대에게 강한 불만과 반감을 나타낸다.
반장을 맡고 있던 엄석대의 힘은 대단했다. 아이들은 엄석대에게 반찬을 갖다 바치기도 하며 물 당번을 정해 물시중까지 들고 있었다.
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