동기화와 학습

등록일 2003.06.24 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 700원

목차

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본문내용

- 동기화란: 어떤 행동의 방향과 강도를 정해주는 심리적 요인
- 동기의 방향성
- 동기의 강한 정도에 따라서 행동들이 서로 다르다
- 동기의 다양한 시각: '강화에서 인지에로의 변화(from reinforcement to cognition)'이다
·강화이론: 행동주의 심리학에 바탕을 두고, 인간을 외적 자극에 대해 수동적으로 반응하는 존재로 파악하고, 외적 보상 또는 강화가 동기의 원천이라고 주장.
·인지적접근: 인간을 환경에 능동적으로 대응하는 존재로 보고, 미래의 결과에 대한 주관적인 기대가 동기에 영향을 준다고 주장
⇒동기의 인지이론적 접근: 인지적 매개과정에 초점을 둔다
; 행동을 결정짓는 것은 자극이 아니라 그 자극을 지각한 내용과 행동에 의해서 초래될 사건에 대한 신념, 기대, 예상이라는 것이다. (ex) 귀인이론
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