동기화와 학습

등록일 2003.06.24 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 700원

목차

없음

본문내용

- 동기화란: 어떤 행동의 방향과 강도를 정해주는 심리적 요인
- 동기의 방향성
- 동기의 강한 정도에 따라서 행동들이 서로 다르다
- 동기의 다양한 시각: '강화에서 인지에로의 변화(from reinforcement to cognition)'이다
·강화이론: 행동주의 심리학에 바탕을 두고, 인간을 외적 자극에 대해 수동적으로 반응하는 존재로 파악하고, 외적 보상 또는 강화가 동기의 원천이라고 주장.
·인지적접근: 인간을 환경에 능동적으로 대응하는 존재로 보고, 미래의 결과에 대한 주관적인 기대가 동기에 영향을 준다고 주장
⇒동기의 인지이론적 접근: 인지적 매개과정에 초점을 둔다
; 행동을 결정짓는 것은 자극이 아니라 그 자극을 지각한 내용과 행동에 의해서 초래될 사건에 대한 신념, 기대, 예상이라는 것이다. (ex) 귀인이론
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기