[우리나라] 우리나라 근대식 학교의 태동과정

등록일 2003.06.24 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 300원

목차

Ⅰ. 근대식 학교의 설립
Ⅱ. 정부에 의한 관학
Ⅲ. 민족선각자들에 의한 사립학교
Ⅴ. 근대학교의 특징

본문내용

Ⅰ. 근대식 학교의 설립
우리나라 역사상 관·공·사립을 통틀어 최초의 서구식 학교가 설립된 것은 1856년(철종 7년)에 설립된 '베론 성 요셉 신학당'이다. 이 신학교는 한국인 신부와 지도자 양성을 목적으로 Maistre 신부가 충북 제천에 설립한 학교이며, 1886년 병인박해로 폐교되었다.
종래 유학적 경전중심의 전근대적인 교육을 청산하고 새로운 근대적 교육을 실시한 근대학교가 성립을 보게된 것을 개화기 때이다. 근대학교의 성립노선은 세 방면으로 생각할 수 있다.
첫째, 정부의 노력으로 설립된 관·공립학교
둘째, 민족선각자들에 의해 설립된 학교
셋째, 개신교 선교사들이 설립한 학교

Ⅱ. 정부에 의한 관학
(1) 동문학
① 1883년 독일의 묄렌도르프가 세운 일명 통변학교로, 통역관을 양성할 목적으로 한 영어학교. 특권층 자제들만 입학시킴.
② 1884년 졸업생 20명을 배출한 후 1886년 육영공원이 설치되면서 폐교되었다.
(2) 육영공원
① 고종이 근대적인 일반교육을 위해 미국 정부에 도움을 요청하였으며, 미국정부는 이를 받아들여 미국인 교사 3명이 한국에 파견하였는데, 이때에 육영공원이 개설. (1886~1994년 간 최초의 근대적 관학으로 영어를 교수)

참고 자료

http://home.cein.or.kr/~goto33/doc/ed2-502.htm
http://www.zat.es.kr/page-75.html
http://210.218.32.140/history2/1_sidae/7_kundae/kn_ev_10.htm
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