[평생교육] 인적자원이 나아가야할 방향

등록일 2003.06.24 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 서론 1

Ⅱ. 인적자원의 의의 1

Ⅲ. 인적자원의 중요성 2

Ⅳ. 인적자원개발 및 관리 2
1. 인적자원의 개발․관리의 개념 3
2. 인적자원개발․관리의 현황과 문제점 3

Ⅴ. 인적자원이 나가야 할 방향 4

Ⅵ. 결론 5

본문내용

전통적으로 인적자원은 가치 창출의 원천이라기 보다는 최소화해야 할 비용의 개념임과 동시에 잠재적 효율성의 원천으로 여겨져 왔다. 사회의 발달에 대한 초점이 인적자원보다는 물적자원에 맞춰서 있었기 때문이다. 그러나 사회가 고도화되어가고 보다 발달함에 따라 세계화, 시장규제의 완화, 고객들의 변화, 제품시장에서의 경쟁격화는 더 이산 자본과 기술로 경쟁우의를 가져다주지 못 하고 있다. 따라서 경쟁우의의 원천으로서 인적자원과 인적자원관리에 대한 관심이 증대되고 있다. 또한 21세기에 접어들면서 세계는 지식집약화가 더욱 가속화되어 본격적인 지식기반사회도 접어 들어가고 있다. 이러한 지식기반사회에서는 지식의 생산, 교환, 분배 과정이 정치, 경제, 사회, 문화 등의 전 부문을 지배하는 기반이 되고, 나아가서는 지식 그 자체가 집중 투입되는 중간재이자 재화와 서비스의 부가가치 창출에 압도적으로 기여하는 생산요소로서의 기능을 발휘한다.

참고 자료

정종진․이덕로. 인적자원관리. 법문사. 1998.
김원경. 인적자원관리론. 형설출판사. 1994.
황안숙. (무한경쟁시대의)인적자원개발. 양서원, 1999.
현대경제연구원. 인력관리. 21세기북스. 2000.
곽병선. 인적자원개발의 효율화를 위한 교육시스템 재구조화. 한국교육개발원. 2001.
교육인적자원정책위원회 홈페이지.
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