인간발달과 환경

등록일 2003.06.23 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 2,000원

소개글

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목차

1. 펄버그와 셜만의 발달이론.
2.정서지능과 양육자의 요인
3. 자아개념에 관한 정의와 발달단계

본문내용

1. 펄버그와 셜만의 발달이론.

펄버그
전 인습적 도덕성- 외적인 기준에 의한 도덕 판단.
1단계: 처벌 및 복종 지향( 벌과 복종지향 단계)
- 한 행위의 옳고 그름을 그 행위의 결과에 의해 판단한다. 처벌을 피하기 위해서 권 위의 명령에 복종한다.
2단계: 개인주의, 도구적 목적 및 거래( 도구적인 상대주의 지향 단계)
- 자신에게 당장 이익이 있을 때 규칙을 따른다. 보상받을 일들은 하고 처벌받을 일들 은 피한다.
인습적 도덕성- 선한 행동 또는 사회적인 질서를 유지한 데 대한 칭찬과 인정을 받 기 위해서 부모, 또래, 사회집단으로부터의 규칙에 따르려고 애쓴다.
3단계: 개인 상화간의 기대, 관계 및 개인 상화간의 동조( 대인관계 지향 단계)
- 자기에게 가까운 사람들의 역할기대에 따라 행동하는 것이 도덕적인 행위이며 선한 동기를 가지고 타인에 대한 관심을 보이는 것이 선이다.
4단계: 사회 체제와 양심( 법과 질서 지향)
- 확고한 사회적 의무와 갈등을 일으키는 극단적인 경우를 제외하고는 법은 준수되 어야 한다. 스스로 동의한 현실적 의무를 준수하는 것이 선이다.

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