[교육사회학] 정보화시대로 초래된 문제와 그 해법

등록일 2003.06.23 MS 워드 (doc) | 7페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 서론

2. 본론
2-1 정보의 개념
2-2 정보화 시대
2-3 정보화시대의 순기능과 역기능
2-3-1 정보화의 순기능
2-3-2 정보화의 역기능
2-4 정보화시대 역기능의 해소방안

3. 결론

본문내용

흔히 정보화시대 하면 누구나 원하는 정보를 쉽게 얻을 수 있는 세상이라고 생각한다. 이 장밋빛 환상은, 바꾸어 생각해보면, 우리가 숨을 곳이 이제 더 이상 없다는 뜻이기도 하다. 누군가 당신에게 흥미를 가진 사람이 당신의 위치를 파악하고자 하면 당신의 위치뿐만 아니라 당신과 관련된 모든 사항들에 대해서 속속들이 알아낼 수 있다. 인터넷 온라인 서비스의 하나인 "White Pages"는 지도에다 당신 집의 위치까지도 그려줄 수 있다고 한다. 또한 수많은 은행, 신용회사, 국세청 등은 그들의 일상적인 업무를 통해서도 우리 모두의 재정적, 교육적 직업적 사항들에 대한 자세한 안내서를 만들고도 남을 정도의 광대한 정보를 얻고 있다. 하물며, 기자나, 탐정, 정보부요원들이 얼마나 많은 정보들을 가지고 있는가 하는 것은 말할 필요도 없을 것이다.
그리고 정보를 손쉽게 얻어내기 위한 수단 중 하나인 컴퓨터, 인터넷으로 인한 문제점도 적지 않다. 인터넷이 급속히 보급되면서 정보화가 급격히 추진되어 사회 발전에 큰 공헌을 했지만 그에 따른 폐해도 만만치 않다. 간단한 예로 인터넷 중독증, 해킹 등으로 인한 프라이버시의 침해, 인터넷의 윤리적 문제점 등이 있다.
더 이상 ‘정보화시대’라는 단어는 희망적이지 않다. 정보화로 인한 문제점은 사회 곳곳에서 도출되고 있는 현실이다.
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