[조직행동론] 학습조직 -현대건설사례분석

등록일 2003.06.22 MS 파워포인트 (ppt) | 22페이지 | 가격 1,000원

소개글

교수님이 참 좋다고 말씀하셨던 실사례를 잘 적용한 발표자료입니다. 도움되실거라 믿습니다.

목차

Ⅰ. 서론
- 학습조직의 등장배경과 필요성

Ⅱ. 본론-1
1. 학습조직의 개념
2. 조직학습의 개념
3. 학습조직과 조직학습간의 관계
4. 학습조직의 구성
5. 학습조직의 특성
본론-2
사례분석 - 현대건설

Ⅲ. 결론

본문내용

1. 현장과 본사의 이원화된 문화
2. IMF 이후 구성원의 조직몰입도 저하
3. 변화 저항 세력의 존재
4. 건설업의 특성으로 인한 학습의 어려움
1. CEO 효과
2. 비전설정과 홍보
3. 현장직원과 본사직원간의 Meeting 기회 확대
- 현장 견학 등
4. 인간관계에 의한 교육과 조직학습을 통한 애사심 고취
5. 소양교육과 가치관 재정립 교육 확대 시행
6. 부서별, 현장별 학습 강화와 활성화
1. 리더의 강력한 의지 및 지속적 관심 필요
2. 조직 구성원들의 인식 변화
3. 기업 수준에 맞는 학습 전략 수립
4. 자유로운 피드백을 통한 학습전략의 수정
5. 악순환의 잘못된 경험과 지식 제거
6. 습관적 학습 시스템 구축
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서