[역사학] 일본 교과서 왜곡

등록일 2003.06.22 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 300원

소개글

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목차

1.신문기사
2.정부의 대처
3.나의 생각

본문내용

역사는 엄격한 평가와 자기 반성을 통하여 후세들에게 살아가야 할 삶의 방향을 제시해준다. 그러기에 과거 역사에 대한 철저한 자기 반성이 없으면 도덕적이고 진취적인 미래 또한 보장되기 어렵다. 이런 관점에서 최근 논란이 되고 있는 일본 역사 교과서의 왜곡 사태는 그 심각성이 사뭇 크다.
우리 나라도 과거 일제의 총칼 아래에서 신음하던 시절이 있었다. 그 당시 일본의 식민 지배에 맞서서 조국 강토에서, 머나먼 타국에서 온 몸을 바쳐 투쟁한 민중들과 지식인이 있었던 반면, 일본의 지배에 적극적으로 빌붙어 온갖 아부를 다한 파렴치한 매국노들이 득실거린 것 또한 사실이다. 그저 앞장서서 싸우지 못하고 소극적으로 은둔하며 지낸 사람들이야 그렇다고 하더라도, 적극적으로 친일에 앞장선 놈들은 어떻게 해야 할 것인가? 안타깝게도 우리 역사는 이 죄인들을 단죄하기는커녕 오히려 그들과 그 후손들이 떵떵거리고 권세와 부귀영화를 누리며 잘 살게 내 버려두었다. 이런 화가 치미는 우리나라의 친일 역사에 대한 철저하지 못한 태도가 오늘의 일본 역사교과서 왜곡에도 일조한 것이 아닌가 생각한다
그렇다면 우리는 어떻게 해야 하는가? 일단 사실에 대한 정확한 이해가 필요하다. 그 다음으로 중요한 것은 아는 것을 직접 행동으로 옮기는 것이다. 행동으로 옮기지 않는 지식은 쓸데없는 자기 만족이자 빈껍데기에 불과하다. 어떻게 행동할 것인가? 그것은 각자의 선택에

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