리듬 지도방법 및 지도안 예시

등록일 2003.06.22 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 500원

목차

1. 음악 교육의 목표
2. 7차 교육 목표 (음악 교과)
3. 어린이 발달단계와 그에 따른 초등 음악수업
4. 대상 아동의 특징- 5학년
5. 인터넷 활용수업
6. 교수・학습 과정안
7. 평가문항
<첨부2> <첨부1>

본문내용

1. 음악 교육의 목표
일반적으로 보통교육으로서의 음악교육과 전문적인 음악인을 양성하기 위한 음악교육의 두 가지 유형으로 분류된다. 전자는 음악의 아름다움을 느끼고 음악미를 표현할 수 있도록 하기 위한 것으로, 음악 그 자체를 정조교육의 수단으로 삼는 것이 아니라 음악이 지닌 예술성을 교육목적으로 중요시함으로써 가창․기악․감상․창작의 네 가지 활동이 종합적으로 다루게 된다. 후자는 전문적인 음악인을 양성하기 위한 교육으로 특수 예술학교와 대학 및 대학원 과정에서 행해지며, 음악교사와 음악가를 양성하는 데 목적이 있다.

2. 7차 교육 목표 (음악 교과)
▶개정 중점 방향
1) 포괄적이고 연계성 있는 음악과 교육과정
2) 우리 음악 문화의 창달을 위한 국악 교육

. 어린이 발달단계와 그에 따른 초등 음악수업
어린이가 초등학교를 다니면서 신체, 정신, 사회성이 어떻게 발달되는지를 비교적 쉽게 요약한 오브라이언의 글을 소개하겠다.

(1)초등 초기(1, 2학년)
이 시기에 어린이들의 신체는 빨리 발달하여 몸놀림이 유연해 진다. 큰 근육이 움직이는 달리기와 깡총뛰기가 가능하다. 작은 근
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