[유아교육] 유아 사회교육

등록일 2003.06.21 한글 (hwp) | 22페이지 | 가격 3,000원

소개글

레포트 점수 30만점에 30점 만점받은 레포트 입니다...^^
여러분들께 조금이라도 도움이 되었으면 합니다!!!

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아사회교육의 중요성
2. 유아사회교육의 목적
3. 유아사회교육의 내용
1) 자아와 가족에 대한 이해
2) 사람과 사회에 대한 이해
3) 가치관의 형성, 관습, 전통에 대한 이해
4) 사회적 기술
4. 우리나라 유아 사회교육과정
5. 유아사회교육 학습활동
1) 수업목표의 설정
2) 주제의 선정
3) 학습활동의 계획 및 교수자료 선정
4) 학습활동의 평가
6. 유치원에서 활용할 수 있는 학습활동
1) 기본 생활 습관
2) 개인활동
3) 가정생활
4) 집단생활
5) 사회현상과 환경

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
대인관계를 중심으로 하는 사회성의 발달이 또다시 세계적으로 중요시되고 있다. 그 이유는 인간은 그가 속한 사회적 관계들을 떠나서는 존재할 수가 없기 때문이다. 이 세상의 모든 어린이는 생존하기 위해 필요한 반사적 능력만을 가지고 세상에 온다. 그러나 그들은 출생과 동시에 모태를 떠나 햇빛과 공기 그보다 더 중요한 인간적인 분위기를 온몸과 마음으로 감지하면서 인간다운 인간으로 성장․발달하는 것이다.
그러므로 어린이들이 그들 자신에 대해 만족감과 행복감을 갖게 되고 그가 속한 사회의 규칙이나 어린이들이 그들 자신에 대해 만족감과 행복감을 갖게 되고 그가 속한 사회의 규칙이나 규범을 자기 자신의 것으로 받아들이고, 자심과 타인을 이해하고 더 나아가 그들을 둘러싸고 있는 사회를 알고 그 사회에 기여할 수 있는 사람으로 성장할 수 있도록 하기 위해서는 많은 교육적 지식과 방법이 요구된다. 어린 시절 특히 유아기 때는 사회생활의 기초를 다지는 시기이므로 사회교육이 매우 중요하다고 할 수 있다.
유아기에 있어 유아사회 교육은 어떤 영역이며 왜 필요한가? 유아는 자기를 돌보아 주는 사람을 통해 기본적인 신뢰감을 형성하고 나아가 주변 세계와의 관계 속에서 자아가 확립된다. 안정된 자아를 통해서 자신감, 성취감을 갖게 되고 상상력과 탐구능력이 동반되면서 인지적으로도 더욱 촉진되어 간다고 볼 때 사회성 발달은 다른 영역의 발달에 중요한 기초와 배경이 된다.

참고 자료

1. 박상희·주영애, 「유아사회교육」, 양서원, 2001. 9. 5
2. 장선철, 「유아사회교육」, 동문사, 2000
3. 김수영·조옥희, 「사회지도」, 양사원, 1997
4. 이태영·이경희, 「유아사회지도의 이론과 실제」, 양서원, 1993. 2. 10
5. 박순이, 최국남, 「교사를 위한 유아사회교육」, 창지사, 1996
6. 이은화·김영옥, 「유아사회교육」, 양서원, 2000. 8. 10
7. 이영자 외 2, 「주제 중심의 통합적 접근방법에 의한 유아사회교육」,
교문사, 2001. 2.
8. 최혜순, 「유아사회교육의 이론과 실제」, 학문사, 1997. 1. 10
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 유아 사회 교육 교수학습 35페이지
    유아 사회 교육 교수학습00 Ⅰ. 유아 사회 교육의 개념 유아교육 방법론 유아 사회 교육 Ⅰ. 유아 사회 교육의 개념 1. 유아 사회교육의 정의 2. 유아 사회교육의 목적 Ⅱ. 유아 사회성에 관한 이론 1. 정신분석이론 2. 사회학습이론 3. 인지발달이론 Ⅲ. 유아 ..
  • [교육]유아교육을 위한 가정교육활동 4페이지
    *유아교육을 위한 가정교육활동 및 사회교육활동* 유아를 교육하는데 있어서 가정의 역할은 참으로 크다고 본다. 이는 부모의 역할및 양육태도가 유아를 교육하는데 많은 영향을 주기 때문이다. 1. 가정교육 1) 가정교육의 개념 가정교육이란 가정의 환경, 생활상태 및 집안어른..
  • [유아사회교육] 유아사회교육 18페이지
    목 차 Ⅰ. 서 론 ...........................................................1 Ⅱ. 본 론 ...........................................................2 1. 이론적 배경..
  • 유아사회교육 18페이지
    < 목차 > Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.유아사회교육의 정의 2.유아 사회 교육의 목표 3.유아사회교육의 내용 1)유아사회교육의 접근방법 2)유아사회교육의 내용 4.유아사회교육의 학습활동의 예 Ⅲ. 결 론 ※참고 문헌 Ⅰ서론 인간은 특별한 경우를 제외하고는 사회 속에서 타인..
  • 유아 사회교육 25페이지
    <목 차> Ⅰ. 서 론1 Ⅱ. 본 론2 1. 유아 사회 교육의 중요성 2 1) 인간 발달의 기본 원리 2 (1) 적기성2 (2) 기초성2 (3) 누적성2 (4) 불가역성2 2) 발달심리학적 배경3 (1) 성격 형성의 기초3 (2) 인지적 가능성3 3) 국가?사회적 요..
  • [유아사회교육]유아사회교육의 교수학습 원리 및 방법에 대한 구체적 이해(교수학습 원리와 방법을 중점적으로) 6페이지
    유아사회교육의 교수 학습 원리 및 방법의 이해 목차 1. 유아사회교육의 개념 2. 유아사회교육의 교수학습 원리 1) 유아중심적 교육 2) 사회적 합의 경험의 중시 3) 상호작용적 제재 4) 구체적이고 실제적인 교육 5) 자기주도적 활동 유도 3. 유아사회교육의 교수학습..
  • 유아사회교육 54페이지
    <목 차> Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 유아사회교육의 개념 2. 유아사회 교육의 필요성 3. 유아사회교육의 목적 4. 유아사회교육의 내용 1)유아사회교육의 접근방법 2)유아사회교육의 내용 5. 유아사회 교수-학습 방법 Ⅰ. 교수-학습활동 방법 Ⅱ.유아사회 교수-학습의..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [유아교육] 유아 사회교육