[교육개혁] 실학자들의 교육개혁

등록일 2003.06.21 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

소개글

^^

목차

없음

본문내용

오늘날 우리 사회에서 논의되는 교원사회에 대한 개혁의 방향도 크게 보아 실학자들의 주장과 맥을 같이한다고 할 수 있다. 한편으로는 교사가 자부심을 가질 수 있도록 사회적 지위나 경제적 대우를 높이는 정책을 표방하기도 한다. 그리고 다른 한편으로는 교육에 열성을 가진 유능한 교사를 선발하고 이러한 자질을 유지하는 교사만이 교원사회에 남을 수 있는 제도적인 장치를 마련하는 방안을 모색한다. 수업능력이 뒤떨어지는 교사를 퇴출시킨다는 이야기가 나오는 것이나, 수습교사제와 교수계약제를 입법화하려는 것은 모두 이러한 의지의 표현이라고 할 수 있다. 자신의 능력과 사회적 기여 정도에 따라서 대우를 받아야 한다는 것은 당연히 사회적으로 받아들일 수 있는 논리일 것이다. 현재 교원사회가 비판을 받는 것은 교원이 차지하는 사회적 역할의 중요성에 비해 긍정적으로 기여하는 공헌도는 낮으며, 그 이상의 대가를 요구하고 있다는 사회적 인식 때문이라고 생각된다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 조선시대의 교육 12 페이지
    1.시대적 특징 고려는 원의 간섭으로부터 독립하고 원이 차지했던 옛 영토를 탈환하고자 하였다. 공민왕은 새로이 도입된 성리학[주자학]으로 무장된 신흥 사대부들과 심을 합하여 원세력과 결탁해 있었던 대토지 소유의 구귀족과 ..
  • 조선시대 실학자 5 페이지
    - 연암의 문학관 (1) 사실주의(Realism) : (문체가 근사할수록 표현은 더욱 거짓된 현상이 늘어갈 것이라고 주장하여 사실적 표현의 의미를 단순히 형식에서만 구하지 않고 그 내용까지 사실적이어야함을 보여주고 있다.)..
  • 조선말 대표적 실학자 정약용의 생애와 업적 10 페이지
    ❍ 조선말 대표적 실학자 정약용의 생애와 업적 1762년(영조 38년)6월 16일, 경기도 광주 마현리에서 진주 목사 정제원의 넷째 아들로 태어났으며, 처음 이름은 귀농이었으며, 호는 다산이다. (지금은 행정구역이 바뀌어..
  • 유득공의 생애 8 페이지
    1. 인물의 선정 이유 어떠한 인물을 선정할 지 고민하면서 요즘 배우는 수업과 근접한 인물을 선정하고 싶다는 생각을 했다. 그러다보니 조선 후기 실학자들을 떠올리게 되었다. 또 수업 시간에 정조 때의 일들을 배우고 있다 ..
  • 조선실학자-홍대용 5 페이지
    17세기 후반에서 19세기 전반에 걸쳐 대두된 일련의 현실 개혁적인 조선 유학의 학풍을 일컫는다. 실사구시지학의 줄임말로 실제적인 사물에서 진리를 찾아낸다는 뜻이며, 반고가 지은《한서》중 경제의 아들 헌왕 유덕을 평한 “학문을..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서