[교육학] 현재 교육의 문제점과 올바른 방향으로의 모색

등록일 2003.06.21 한글 (hwp) | 27페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 교육의 문제점과 올바른 방향으로의 모색
(1) 대학 입시제도
(2) 부실 교육개혁
(3) 신자유주의 교육정책
(4) 고교 등급제
(5) 대학의 위기와 대학개혁
(6) 교원 성과급
Ⅲ. 결론
*많은 보충자료 더 첨부함

본문내용

Ⅰ. 서론

우리 한국 교육은 질적 발전보다는 양적 팽창에만 급급하였고 그로 인하여 국가 발전에 기여한 바는 컸지만 인성 및 도덕 교육의 실종, 국제 경쟁력의 약화, 교육 투자의 미흡 등 많은 문제점이 나타났다. 특히 인성 및 도덕 교육의 실종은 경악을 할 만한 인명 경시 사건, 공직사회의 기강해이, 물질만능 풍조 사회의 무질서와 혼란을 초래하게 되었다. 이는 교육의 깊은 반성을 필요로 한다. 교육을 국가 '백년지대계'라고 한다. 교육은 금방 결과가 나타나지는 않지만 장기적으로 보아 국가의 명운을 좌우할 수 있는 중요한 사안이라는 것이다. 때문에 우리는 현재 교육의 문제점을 다시 한번 되짚고 앞으로의 길을 모색해 볼 필요가 있다.
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