[역사] 한국근현대사 시험대비

등록일 2003.06.21 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 800원

목차

1. 대원군의 개혁과 정치에 대하여 간단히 평가하시오.
2. 갑신정변을, 역사적 의미를 중심으로 간단히 논하시오.
3. 갑오농민전쟁에서 농민들이 제시한 개혁안에 대해서 간단히 논의하시오.
4. 갑오농민전쟁의 의미와 영향을 간략히 서술하시오.
5. 갑오개혁의 결과를 논하고 그 개혁의 문제점을 서술하시오.
6. 대한제국에서 실시한 광무개혁의 내용을 논하고 간단히 평가하시오.
7. 독립협회의 활동을 시기를 나누어서 간략히 서술하시오.
8. 독립협회의 역사적 의의를 논하시오.
9. 의병운동의 전개과정을 간략히 설명하시오.
10. 애국 계몽 운동의 이념과 주요정책 방향에 대해 논하시오.
11. 신민회의 활동과 그 의미를 서술하시오.
12. 토지조사사업을, 문제점 중심으로 논하시오.
13. 1920년대 민족운동을 민족통일당 운동이라는 관점에서 국내외 변화를 논하시오.
14. 해방공간에서 활동한 인물들을 정치적 성향을 중심으로 분류하여 간단히 논하시오.
15. 해방공간에서 나타난 좌우합작 및 통일 운동을 간단히 논술해 보시오.
16. 4·19의 의의를 간단히 논하시오.

본문내용

1. 대원군의 개혁과 정치에 대하여 간단히 평가하시오.
대원군의 정책은 대내적으로는 주로 전제 왕권의 강화에 집중되었고, 대외적으로는 강력한 쇄국 정책을 전개하였다.
그의 개혁은 대내적으로 세도정치를 타파하고, 민생을 안정시키는 등의 많은 긍정적 요소를 가지고 있었다. 그러나 궁극적인 목적이 전제왕권의 강화였을 뿐 민권을 배려하지 않았다는 점에서 비판받는다.
대외적으로는 서양 제국주의를 간파하고 무력으로 단호히 대처했다는 점에서 긍정적 평가를 받을 수 있지만 세계사의 흐름이 쇄국만을 고집할 수 있는 상황이 아니었으므로 시대의 흐름을 역행했다고 할 수 있다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 고등학교 근·현대사 - 대한민국 정부 수립 과정(1945.8~1948.8) 단원 시험문제 4 페이지
    대상: 고등학교 3학년 단원: 고등학교 근·현대사 - 대한민국 정부 수립 과정(1945.8~1948.8) 1. 해방 이전에 우리나라의 독립이 연합국들에 의해 약속된 선언들이 있는데, 한국 독립을 최초로 약속한 선언은..
  • [역사교육] 대학수학능력시험에서의 국사과 문항에 대한 탐구 11 페이지
    Ⅰ. 서론 역사교육은 역사를 소재로 하여 인간을 교육하는 활동 정선영, 김한종 외 『역사교육의 이해』(삼지원, 서울, 2005) p. 19 으로 그 교육과정에 있어 목표, 내용, 방법, 평가를 포함한다. 일련의 교육과정에..
  • 한국사 두문자 암기비법 2 페이지
    1. 해경수석이 조종한 배에 창고불남 세계문화유산 ( 해인사,경복궁...) 2. 경국대 이동국 국악동문 조선 성종때 책 경국대전, 2동국(동국여지승람,동국통감) 국조오례의, 악학궤범, 동문선 3. 명동에 귀한물건이..
  • [국사] 공무원 국사정리 6 페이지
    【제 4강. 고려전기】 【 문벌귀족 사회의 형성(고려전기사회)】 1. 고려의 집권화 과정 (1). 태조 (918 ∼ 943) 1). 호족 연합 정책 → 혼인정책, 사성정책( 의제 가족적 관계 형성..
  • 한국사 2 페이지
    태종무열왕 -최초 진골출신 –집사부 시중 강화 –상대등 억제 –왕권전제화 신문왕 -김흠돌모역사건(귀족숙청) -9주5소경 –관료전지급 –녹읍폐지 –국학설립(유교) 경덕왕 - 관료전폐지 –녹읍부활 –사원 면세지 증가 ..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서