[청소년문제] 집단 따돌림 문제와 그 대처 방안

소개글

열씨미 하세요

목차

1.집단따돌림의 개념
1).들어가며
2) 집단따돌림을 어떻게 볼 것인가?
3) 집단따돌림에 대한 학생들의 생각

2. 한국의 집단 따돌림
1). 한국의 집단 따돌림
2). 한국의 경우
(1) 발생률
(2) 연령차
(3) 성차
(4) 피해유형
(5) 피해이유
(6) 당한 후 행동

3. 따돌림의 구체적 양태
1) 또래집단을 중심
2). 따돌림의 유형

4. 집단따돌림의 구조적 원인
1).사회 문화적 배경
2).교육현실의 구조
3) 교사 역할의 한계
4) 자치 문화의 부재
5) 언론 보도의 문제
6) 교육과정의 편성·운영의 문제
7) 학생인권과 복지 문제
8) 또래집단의 이해와 학생집단의 변화
9) 새로운 세대의 변화된 삶의 환경

4. 대처방안과 예방 및 극복 프로그램
1). 집단 따돌림에 일반적 대처방안
(1) 가해.피해 부모와의 대화
(2) 가해 부모가 할 수 있는 것은 무엇인가?
(3) 피해 부모가 할 수 있는 일은 무엇인가?
(4) 프로그램의 예
2). 영역별 역활
(1)가정에서의 역할
(2)사회에서
(3)학교에서
5. 결론

6. 집단따돌림(또는 학교폭력 등)에 대한
-참고자료

본문내용

2) 집단따돌림을 어떻게 볼 것인가?
집단따돌림을 교실에서 발생하는 문화의 한 현상으로 바라볼 때, 이는 미시적으로 교실 문화의 불건전성으로부터 파생하는 일종의 병리 현상으로 볼 수 있다. 교실을 구성하는 집단 문화의 폐쇄성(배타성)과 타인에 대한 존중과 배려를 망각한 극단적 이기주의가 만연한 교실에서 숨막히는 이런 저런 규제, 성적과 입시로부터 오는 스트레스에 병들어 있는 학생들이 이를 극복할 수 있는 문화적 대안을 갖지 못함으로 인해 나타나는 현상의 일종으로 볼 수 있다는 것이다.
교육의 장인 학교가 건전한 삶의 가치를 깨닫고, 다양한 문화적 체험을 하는 곳이 아니라 성인이 되기까지 유보된 권리를 성적과 공부에 저당잡히고 교육의 의무를 다하기 위해(?) 혹은 통과의례로서 부모로부터 위탁된 수용시설쯤으로 인식되고 있는 상황에서 학교의 문화, 교실의 문화는 생동감있게 살아 움직일 수가 없다.
학교에서 따돌림은 심리적 불안과 충동, 좌절과 소외감 등 청소년기의 일반적 심리특성과도 무관하지 않다. 다만 좀 더 쾌적한 교육 환경 속에서 미래에 대한 전망과 생활력을 제공하는 교육이 아니라, 좁은 공간과 각종 규제 속에 학생들의 감성을 가두어버림으로써 학생들의 각종 스트레스와 정서 불안이 심화된다는 사실을 주목해야 한다. 심한 정서적 불안과 좌절의 출구가 결국 특정인 혹은 특정 부류의 인물들을 가해함으로써 심리적 만족감과 충동적 쾌감을 얻는 것으로 귀결될 수 있는 것이다. 심리적 불안감과 소외감으로부터 소외집단이 형성되며, 이 집단은 집단의 결속 강화를 위한 의식으로 누군가 괴롭힐 대상을 찾게 된다. 이는 학교폭력의 발생원인에서도 짚어진 바 있다. 그밖에도 친구에 대한 집착과 소유욕이 따돌림의 원인이 되기도 하는데 이 경우는 가해자 일인을 중심으로 집단을 이루어 한 사람을 집중적으로 따돌리는 것이다.

참고 자료

학생의눈 - 집단따돌림 뉴스 제공.
http://www.stueyes.wo.to/
집단따돌림(왕따)에 대해서(I)
http://psychiatry.yonsei.ac.kr/htm/02-d1.htm - 6k Byte - 저장된 페이지 - 비슷한 페이지
집단따돌림 및 고충의 상담에 대한 ...
http://samjeon.or.kr/2003/ka/wangdda.htm - 101k Byte - 저장된 페이지 - 비슷한 페이지
한국일보 : '집단따돌림' 주제 만화공모
http://www.hankooki.com/11_13/200003/h20000324185543102319.h... - 15k Byte -
집단따돌림(일명 '왕따')테스트,
http://www.nanumnara.com/ss_test/self_test6.htm - 22k Byte
집단 따돌림 예방 우수사례
http://www.ketis.or.kr/board/board.php?tbname=hit_02 - 17k Byte -
집단따돌림 해결책이 보인다.
http://my.netian.com/~kcw007bb/2-18.htm - 3k Byte -
집단따돌림 울산 여중생“사람이 무섭고 두렵다 .