[언어학] 언어의 기능

소개글

심혈을 기울인 소논문입니다. A+

목차

1. 언어에 대한 생각 - 들어가는 글

2. 언어의 기능
(1) 인식 기능
① 대상화 기능
② 범주화 기능
③ 분별적 기능
(2) 정신작용 기능
① 상징의 기능
② 사고의 기능
(3) 사회화 기능
① 의사소통의 기능
② 문화전수 기능
③ 교육의 기능

3. 언어의 가능성 - 나오는 글

§ 참고자료

본문내용

언어의 이러한 기능을 사물을 대상화시키는 기능으로 설명할 수 있겠다. 세계에 존재하고 있는 각각의 ‘본질적’인 것들에 대해, 언어를 통한 대상화로써 인간에게 ‘인식’의 수월함을 제공하고 있다고 볼 수 있을 것이다. 개별적인 이름 붙임을 통해, 구체적 사물이든 추상적인 개념이든 대상화․개념화를 시킬 수 있다. 언어가 가지고 있는 대상화 기능으로, ‘사랑’이라는 추상적 개념에 대해서도 대상화 할 수 있는 것이다. ‘사랑이 무엇인가?’라고 묻는 경우에 사람들은 개개인마다 조금씩 다른 대답을 내놓을 것이다. 그러나, 그 대답에는 공통적인 생각을 하고 있음을 발견할 수 있을 것이다. 다시 말하면, 대상화를 통해 ‘사랑’의 깊은 본질까지 알 수 있다고 하기는 어렵지만, 인류 보편적으로 느끼는 것을 인식할 수 있게 한다고 말할 수 있지 않을까 싶다.
구체적인 사물에 대해서도 그러한 것은 공통적으로 적용시킬 수 있겠다. ‘책, 필통, 나무, 전화…’등에 대해서도 우리는 대상화 시켜 인식하고 있음을 알 수 있다. 위에 열거한 낱말들은 구체적인 각각의 물건들에 대한 상위 개념으로 말할 수 있을 것이며, 또 ‘책’이라고 하는 것의 하위 목록을 열거하면 끝이 없을 것이다. ‘사전, 교과서, 소설, 잡지…’들로 구분할 수 있을 것이다. 그러나 그것들 또한 ‘국어사전, 영어사전, 사회교과서, 음악교과서…’등으로 나뉘어질 것이다.

참고 자료

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김학목. 2000. ‘노자 도덕경과 왕필의 주’ 슬기샘 제1장, 제42장
이기동. 2000. ‘인지언어학’ 한국문화사 ｢제2장 Gilles Fauconnier: 정신공간 이론 (임지룡)｣
한국기호학회. 1996. ‘기호학 연구2 - 현대 사회와 기호’ 문학과지성사 ｢기호와 의미(박이문)｣
金宗西․李榮德․鄭元植 共著. 2002. ‘最新 敎育學槪論’ ｢第 3 節 敎育에 관한 생각의 틀｣
롤랑 바르트. 1995. ‘신화론’ 정현 옮김. 현대미학사 ‘1970년 서문’, ‘제1부 오늘의 신화’