[인간행동과 사회환경] 인간행동과 사회환경 길라잡이

등록일 2003.06.20 한글 (hwp) | 29페이지 | 가격 4,000원

목차

1. 인간행동의 통합적 모색
가. 인간발달과 사회사업
나. 인간의 발달단계

2. 성격이론
가. Freud의 정신분석적 성격이론
1) 중심개념
2) 성격의 구성
3) 성격의 구조
4) 심리성적 발달단계
나. 에릭슨의 심리사회적 성격이론
1) 주요 개념
2) 심리사회적 자아 발달단계

다. 융의 분석심리학적 성격이론
1) 주요 개념
2) 자아
3) 페르소나
4) 원형
5) 아니마와 아니무스
6) 집단무의식
라. 로저스의 인본주의 현상학적 이론

마. 스키너의 행동주의적 성격이론
1) 주요 개념
바. 삐아제의 인지이론
1) 주요 개념
2) 인지발달의 단계

3. 사회체계로서의 사회환경
가. 사회체계이론의 주요 개념
1) 주요 개념
나. 사회환경으로서 가족체계
1) 진화적 측면
2) 구조적 특성
3) 행동적 측면
다. 사회환경으로서의 지역사회 체계
1) 진화적 양상
2) 구조적 양상
3) 행동적 양상
라. 사회환경으로서 문화와 사회
1) 문화의 공통적 특성
2) 문화의 분석차원

본문내용

사회체계적 접근방법에서는 인간행동의 근거를 문화와 사회라는 사회체계 속에서 찾는다. 사회학자나 문화인류학자들은 인간은 출생과 동시에 가족이라는 집단에서 성장하며 학교 조직체계에서 교육받고 사회라는 조직체계속에서 일하며 살아가며, 그리고 전통적으로 내려오는 문화 속에서 언어를 습득하고 행동양식과 가치를 내면화한다고 본다. 이러한 사회체계는 개인, 가족, 집단, 조직, 지역사회, 그리고 문화로 구성되며 모두 인간행동에 영향을 주는 기본체계이다. 그러나 이러한 체계들 중에 어디에 초점을 두느냐에 따라 학자들간에 입장이 달라진다. 예컨대, 파슨즈(T. Parsons)와 같은 거시적 기능주의자들은 거시체계인 사회를 중요시하기 때문에 인간의 행동은 전체 사회의 목표나 욕구에 의해 변화되는 하나의 단위라고 봄으로써 인간행동의 문화결정론을 주장한다. 그러나 반대로 웨버(M. Weber), 미드(J. H. Mead), 그리고 블루머(H. Blummer)와 같은 사회적 행동주의자와 사회적 상징주의자들은 사회는 최소단위인 개인행동에서 출발한다고 하고, 사회는 개인행동들로 구성되는 것이라고 보았다. 즉 인간은 사회화 과정에서 문화의 영향을 크게 받지만 무조건 받아들이는 것이 아니고 자율성을 가지고 선별적으로 받아들인다는 입장이다.

참고 자료

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김억환, {파아제 지적 발달론}, 성원사, 1984.
김재은, {유아의 발달심리}, 창지사, 1990.
남세진, {인간과 복지}, 한울아카데미, 1992.
박병석, {인간행동과 사회환경}, 홍익제, 1986.
박아청, {아이텐티티의 세계}, 교육과학사, 1990.
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학문사, 1986.
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