[윤리] 윤리와사상

등록일 2003.06.19 한글 (hwp) | 20페이지 | 가격 2,000원

소개글

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목차

Ⅰ. 단원명

Ⅱ. 단원연구
1. 대단원의 개관
2. 대단원 설정의 이유
3. 단원의 구조
4. 대단원의 학습 목표

Ⅲ. 대단원의 지도계획
1. 지도계획 및 지도상의 유의점
2. 기대 효과

Ⅳ. 본시학습 계획
1. 본시학습 지도안
2. 형성평가 문제
3. 판서계획
4. 탐구학습 참고 사이트
5. 개별 탐구 학습지
6. 학생 발표 TP자료

Ⅴ. 교재 연구

본문내용

Ⅰ. 단원명
Ⅰ. 윤리와 사회 사상의 의의
4. 이상 사회의 구현과 사회 사상
(1) 이상 사회의 본질과 특성

Ⅱ. 단원 연구
1. 대단원의 개관
이 단원은 '심화 선택 과목'인 『윤리와 사상』 과목 중 첫 단원이다. 이 단원은 고등학교 2·3학년 학생들의 바람직한 윤리적 인식 체계와 이념적 시각을 확립하는 데 도움을 주기 위한 것이다. 이 단원을 통해서 학생들은 올바른 인간관과 윤리관을 확립하고, 자아 발견과 인격 완성을 위해 어떠한 노력을 기울여야 하는지를 인식할 수 있을 것이다. 특히, 최근 청소년들의 인간관이나 세계관이 물질주의, 출세주의로 흐르고 있고, 서구의 가치관과 사상을 무비판적으로 추종하는 방향으로 기울어지고 있는 시점에서, 한국인로서 주체적인 윤리관 형성의 방향을 찾도록 할 것이다. 또한, 한국인으로서의 올바른 사상적 틀을 확립함으로써 바람직한 미래 한국 사회의 형성에 기여할 수 있는 실천 방안을 찾도록 할 것이다.

2. 대단원 설정의 이유
(1) 지식면
한국인으로서의 올바른 삶을 살아가는 데 필요한 주체적이고 종합적인 윤리관과 사상적 틀을 확립하고 그에 따른 실천을 강조하기 위하여 윤리와 사회 사상에 관한 기본적인 이해가 필요하다. 이에 윤리와 인간과의 관계를 이해하고, 이를 바탕으로 사회 사상의 의미와 필요성을 이해하며 사회 사상 및 이데올로기와 사회 제도 및 사회 운동이 어떠한 관계에 있는지를 파악할 수 있는 능력을 키우는 것이 강조된다.

(2) 기능면
다양한 생각과 가치관이 인정되는 다원주의 사회에서는 여러 지식을 적용할 수 있는 능력 또한 요구된다. 인간에 대한 다양한 관점의 이해를 통해 윤리가 인간에게 발생하며 필요한 이유를 알며 삶의 목적에 대한 이해를 기초로 자신에 대한 관심과 진정한 자아실현에 대해 생각할 수 있도록 한다. 또한 다양한 사회 사상을 오늘날의 사회에 적용해 보는 시각을 기르며, 역사 속의 사회 모습을 고려하여 오늘날 바람직한 이상사회로 나아가기 위해 필요한 것들을 생각해볼 수 있도록 한다.
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